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朱自清 匆匆 六年级
课文《
匆匆
》
朱自清
原文
答:
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的
匆匆
了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他...
朱自清
的《
匆匆
》原文及翻译
答:
早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的
匆匆
了,伸出手遮挽时,他又碧埋谨从遮挽着的手边过去。天黑时,我躺在床上,...
求
朱自清
的《
匆匆
》原文!急!
答:
朱自清
晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在《抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉》的宣言书上签字,他毅然签了名并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”这年(1948年)8月12日...
匆匆是几
年级
的课文
朱自清匆匆
是几年级的课文
答:
《
匆匆
》是小学
六年级
的课文,作者是
朱自清
。全文以“匆匆”为线索,先写了时间一去不复返的特点,然后细腻的刻画了时间流逝的踪迹,最后写出了作者对时光流逝的“匆匆”而感叹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。《匆匆》简介 《匆匆》创作于1922年3月,书中表现了青年知识分子对未来的求索。文章紧扣...
朱自清
《
匆匆
》的全文
答:
朱自清
《
匆匆
》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了它们罢,那是谁?又藏在何处呢?是它们自己逃走了罢——现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐...
匆匆
课文原文及段落大意
答:
《
匆匆
》是现代杰出的散文家
朱自清
写的一篇脍炙人口的散文,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。接下来分享匆匆课文原文和段落大意。匆匆课文原文 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去...
匆匆朱自清
课文原文
答:
《
匆匆
》原文如下:燕子去了。有再来的时候;杨柳枯了。有再青的时候;桃花谢了。有再开的时候。但是。聪明的。你告诉我。我们的日子为什么一去不复返呢?一一是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子。但我的手确乎是渐渐...
小学
六年级
下册课本第二课《
匆匆
》的全部内容。
答:
(
朱自清
《给俞平伯的信》一文中的内容)朱自清依托春景激发内心情感,借助想象释怀美好。1627 浏览126052019-10-18
六年级
下册语文第二课《
匆匆
》的主要内容。本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,作者发出内心的感叹。
《
匆匆
》这篇文章是谁写的?
答:
《
匆匆
》
朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚...
《
匆匆
》课文详解.
答:
作者】
朱自清
(1898-1948),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,中国现代著名诗人、散文家。散文名篇有:《
匆匆
》、《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》。【内容】本文围绕着“匆匆”展开叙述。先写日子(时间)一去不复返的特点;再写自己的八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,...
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