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梅岭三章导入
《
梅岭三章
》教案设计
答:
提示:第一章——回顾艰难创业的征战历程,表明此生不见革命胜利,死后定要招集旧部英魂,继续战斗,表现了诗人生死不渝、誓与反动统治者血战到底的革命精神。 第二章——十年征战,大业未成,诗人死不瞑目,勉励幸存者努力作战,以胜利捷报告慰死者,表现了关心国家命运、切盼人民解放的革命精神。 第
三章
——诗人投身革命,...
《
梅岭三章
》说课稿
答:
《
梅岭三章
》说课稿1 《梅岭三章》是由三首七言绝句组成的一组现代诗,它的格律是和谐的,意境是清新的。语言修辞则是文言和白话相融合,是以旧诗形式抒写现代革命情怀的成功范例。因此,学生通过这组诗的学习,既能学到诗歌方面的知识,又能够受到革命精神的熏陶。这么多年来,《梅岭三章》一直是初中语文教材中的基本...
《
梅岭三章
》教案设计
答:
梅岭就是大疫岭,"五岭"之一,在江四、广东交界处。三章,指诗歌三首。
梅岭三章
是写梅岭山区的三首诗歌。"章"字从"音"从"十","音"表示音乐,‘"十"表示完满,完足.古代音乐一曲叫做一章,因而"章"也指诗歌段落,后泛指文章段落。 二、分析小序。 时间:1936年冬。地点:梅山。事情原因:"虚不得脱"。"得诗"...
《
梅岭三章
》教案
答:
陈毅同志是我国杰出的无产阶级革命家,他在戎马生涯的余暇,写下了许多优秀诗篇,其中不少是反映他坚毅的革命精神和远大的革命理想的。《
梅岭三章
》就是其中很有名的一篇。今天,我们就一起来学习它。(板书课题、作者)二、导读设计:1、先听一遍课文朗读录音,请学生核准字音,欣赏朗读,整体感知诗歌意...
《
梅岭三章
》的原文是什么?
答:
《
梅岭三章
》原文:一九三六年冬,梅山被困。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。〔一〕断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。〔二〕南国烽烟正十年,此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。〔三〕投身革命即为家,血雨腥风应有涯...
初三雨说的课文词语是什么啊
答:
课时安排 1课时。教学内容和步骤 一、创设情境,
导入
新课 二、初步朗读全诗,熟悉课文内容 1.教师范读全诗。2.学生自由朗读全诗。3.在词语摘抄本上摘抄词语。三、再读诗歌,评点诗歌写作思路 1.提出评点要求。在学习《
梅岭三章
》的时候,学生已经学习过评点的方法,对评点应该不感到陌生。因此,此处...
梅岭三章
的全部意思是什么?
答:
此头须向国门悬。后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。3、革命者四海为家,含有血腥味的风雨应当有止境,今天为正义的事业牺牲生命,反动派必将失败,自由幸福的美好理想必将实现。原文:投身革命即为家,血雨腥风应有涯。取义成仁今日事,人间遍种自由花。《
梅岭三章
》是中国共产党人陈毅所作。
梅岭三章
重要点?
答:
重要点是:1、通过学习
梅岭三章
,体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 2、理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。3、学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点,提高自己的写作水平。梅岭三章这三首诗语言上的特色在于:1、用词准确、形象。 如:此去泉台招旧部。用“招”,旗帜...
《
梅岭三章
》的主要内容是什么?
答:
《
梅岭三章
》是1936年冬天,陈毅在梅岭被围困时写下的三首诗。三首诗的诗意如下:(一):如今即将兵败身死我该写些什么?身经百战才创立了这番革命事业,多么的不易啊!这次我要到阴间去召集已经牺牲过的同志。带领十万英灵击败国民党反动派!(二):南方已经打了十年的仗了,我死后,我的头颅要...
陈毅《诗三首》是哪三首
答:
陈毅《
梅岭三章
》《梅岭三章》〔一〕断头今日意如何?创业艰难百战多.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗.〔二〕南国烽烟正十年,此头须向国门悬.后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱.〔三〕投身革命即为家,血雨腥风应有涯.取义成仁今日事,人间遍种自由花.1934年10月,中央主力红军长征后,留在苏区坚持斗争的红...
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