11问答网
所有问题
当前搜索:
毫米的认识教案
公开课《
毫米的认识
》
教案
及反思
答:
2、认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系,1厘米=10毫米
。3、会用毫米做单位测量物体的长度和画线段。4、通过自主探究与合作交流,培养学生的观察能力,动手操作能力和解决实际问题的能力。5、
培养学生初步的估算能力、应用意识
。教学重点:建立1毫米的长度观念,明确毫米与厘米间的关系...
新课标数学
教案
实例
答:
1、认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度
。2、培养学生的估测意识和能 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力,并感受生活中处处有数学。教学重点:认识长度单位毫米,会用毫米度量物体长度。教学难点:培养学生的估测方法。教学过程 一、引言 二、估测数学书的长...
北师大版数学
教案
:三年级上册(
毫米的认识
)
答:
师:在量比较短的物体时,要用毫米做单位。需要量得比较精确时,也需要用毫米做单位
。8、既然毫米的用处这么大,现在让我们闭上眼睛,把1毫米的长度深深地记在脑子里吧!(二)认识1厘米=10毫米。1、师:我们知道刻度尺上的1小格就是1毫米,那么在1厘米中究竟有这样的几毫米呢?请在自己的尺上...
有谁能提供一下小学数学复习课公开课的
教案
,不管那个年级的都可以。
答:
(一)、初识
毫米
师:刚才大家在测量时发现测量时数学书的长度、宽度不是整厘米数,而厚度又不到1厘米,那该如何准确地表示呢?今天我们要
认识
一个比厘米小的长度单位,它叫做毫米。(板书课题)(二)、感知毫米 演示课件 让学生在截取的1厘米上找找1毫米,数一数1厘米中有()个小格也就是()毫米。
小学二年级数学下册第四单元
《铅笔有多长》教案
答:
1、
通过估计与测量等活动,知道1分米和1毫米的长度,初步建立长度单位的观念,发展空间观念 和动手操作能力
。 2、通过活动体验和实际测量,认识并了解米、分米、厘米、毫米之间的关系。 3、通过“估一估”、“量一量”、“议一议”、“找一找”等合作交流活动,提高学生参与学习的意识,发展学生的估测能力。【教学...
厘米分米单位转换金箍棒长5厘米用毫米作单位是多少
毫米教案
_百度...
答:
cm
1厘米=10毫米
毫米 mm 课堂小测 1、长度单位换算:6分米=( )厘米 3米=( )分米 8厘米=( )毫米 2、在( )里填上合适的长度单位。(1)爸爸身高175( )。(2)课桌高70( )。(3)被悟空放入耳朵里的金箍棒长6( )。分米、毫米的认识来自费尔教育。
小学三年级上册数学《测量》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇二】小学三年级上册数学《测量》
教案
在二年级,学生初步
认识
了长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克”,这是了解测量的第一个阶段;在本单元,学生将要进一步学习长度单位“
毫米
”“分米”和“千米”及质量单位“吨”,这是理解测量的第二阶段,为后续学习面积、体积和容积单位及其测量奠定基础。通...
小学数学
教案
、学案、知识总结
答:
1、
毫米的认识
,一课时。 教学内容 毫米的认识。(教材第21、第22页) 教学目标 1、通过实际测量,使学生明确毫米产生的实际意义,建立1毫米的长度概念。 2、通过观察,使学生知道毫米与厘米间的关系,会进行简单的换算。 3、在操作与交流中,使学生学会用毫米作单位进行测量。 4、在引导学生探索知识的过程中,培养学生...
小学三年级上册数学
教案
(3篇)
答:
【篇三】小学三年级上册数学
教案
一、教材分析: 《
毫米的认识
》是义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第一单元的第一节课。学生已经认识了厘米、米这两个长度单位。本节课是继续学习长度单位毫米。教材中的例1采取让学生估计、测量、讨论等活动,使学生明确毫米产生的意义,然后利用学生尺让学生
认识毫米
,理解毫...
二年级下册数学铅笔有多长教学设计
答:
生,教学
毫米的认识
,看一看哪些物体的长度比较接近1分米、阶段小结 1。 《标准》明确指出。 师,在画之前:回答。 1,学生们的操作出现了问题。(板书课题) 二。(课件) 师:认识分米 1:分米? 生:谁能用一个等式来表示出分米与厘米的关系。 3:(略) 师.画线段.估一估,因为10厘米就是1分米、在探究合作中激活...
1
2
涓嬩竴椤
其他人还搜
《毫米的认识》教学设计
毫米的认识教案人教版
毫米的认识优质课教案
毫米的认识优秀教案
三年级毫米的认识优秀教案
二年级下册毫米的认识教案
多位数乘一位数教案
认识毫米导入
毫米的认识板书设计