11问答网
所有问题
当前搜索:
治学不迷是什么意思
治学
的
意思
答:
问题二:
治学
的基本解释 [do scholarly research;pursue one's studies] 做学问;钻研治学严谨 问题三:“教授治学”到底
是什么意思
“教授治学”这个概念,显然是一种为了应对“现代大学制度”建设中“应该恢复大学教师的主体地位、需要引进教授治校的思想”等内容而产生的对策性概念。 王长乐 相当长时期以来,在许...
不问路会迷路行路如此
治学
也是如此
什么意思
答:
拿行路来比喻治学。不问路,容易迷路。行路是这样,治学也是这样。也就是说,
研究学问,像行路一样,也要学会问,不然容易迷惑、迷惘
。
孔子
治学
名言
答:
译文:孔子说,
只读书而不思考,那就会陷入迷惑而无所收获;只是思考而不读书,那是危险的
。点评:孔子在这里是要人们将学习和思考结合起来。这一条与“温故而知新”是有联系的。怎样才能“知新”,就是用我们的大脑思考问题。当然不是凭空思考,而是将所学到的知识和社会实践融汇起来思考。只学不思考,则不会有新的...
王国维
治学
三境界
答:
而此处是指:一个人治学,首先要高瞻远瞩,立志高远
。这一境界是立志、是下决心,只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”一句出自北宋风流词人柳三变的《凤栖梧》(又名《蝶恋花》:伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言...
文言文爱好者来 ~~~
答:
译:心神无穷无尽地与天地间的大气融合,没有谁知道它们的边界;无边无际,与大自然游玩,不知道它们的尽头
。 31.心凝形释,与万化冥合: 译:心神凝住了,形体消散了,与万物暗暗地融合为一体。 32.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也: 译:醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。欣赏...
古今汉字释义不同,古代中 “治”
是什么意思
?
答:
治 zhì 在古文中的
意思
如下:1、〈动〉(1) (形声。从水,台声。①( chí)本义:水名。②引申义:治水;整治;修治)如:治酒(置办酒食);治步(修整仪容,举止合乎法度);治任(整理行装);治行(治严。整理行装);治缮(修缮);治茸(修缮)。(2) 治理;管理;统治 [administer;govern]如:...
两耳不闻窗外事的
意思
答:
然而事实上,这两句出自明朝的《增广贤文》,其本来的
含义
是读书人要潜下心来钻研学问,不要将精力花费在没有任何意义的世俗纷扰当中。“两耳不闻窗外事”,不闻的是灯红酒绿,纸醉金迷的生活。现代社会节奏加快,加上网络发达,信息资讯爆炸,使人心变得浮躁起来,追名逐利,做
什么
事情都是只有三...
治学
三境界说明了
什么
道理
答:
王国维认为
治学
第二境界是说:"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。"这引用的是北宋柳永《凤栖梧》又名《蝶恋花》最后两句词,原词是表现作者对爱的艰辛和爱的无悔。若把"伊"字理解为词人所追求的理想和毕生从事的事业,亦无不可。王国维则别有用心,以此两句来比喻成大事业、大学问者,
不是
轻而...
“
治学
三境界”的
含义
答:
王国维先生提出
治学
有"三种境界"吧 :“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此为第一种境界;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此为第二种境界;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此为第三种境界 下面具体谈谈每层境界的
含义
王国维在《人间词话》中说:“古之...
做学问的三种境界
是什么
?
答:
(2)作为一名做学问者,应深思熟虑,就像热恋中的情人那样热切、不惜一切的追求自己的目标。此句选自——宋·柳永【凤栖梧】伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:“...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
治学有方怎么解释
认真治学的意思
治学有序是什么意思
痴迷不悟含义
用心治学的意思
治学者是什么意思
治学问是什么意思
读书治学是什么意思
严谨治学的意思