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津津有味写一段话
用
一段话
表示
津津有味
的情景是什么?
答:
1、我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来
。2、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味。3、
大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味
。4、
小红
的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。5、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。6、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们...
用
津津有味写
一句话
答:
1、娜娜津津有味的吃着妈妈做的饭,心里想着,有妈妈的感觉真好
。2、兰兰的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。3、今天是妹妹的生日,爸爸做了一道丰盛的晚餐,我们吃得津津有味。4、
我见亮亮还在津津有味地读着书就欣慰地笑了
。5、
小明
正在津津有味地看书,我也不好忍心去打扰他。6...
用
津津有味
说
一段话
答:
1、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味
。2、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味。3、那次去看露天演唱会,你骑在我头上看得津津有味,我被你压在下面在人群中流泪。4、
我看见有人喂小羊嫩叶吃,小羊吃得津津有味
。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小...
津津有味
如何
写一
个情景
一段话
?
答:
1、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜
。2、
他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃
,吃的津津有味。3、
蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了
,提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。4、“桑桑”更有趣了,它头朝地,屁股朝天,正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。5、长颈鹿正在津津有味地品尝...
津津有味
造句子怎么造
答:
2、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味
。3、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。4、
他正津津有味地读着一本小说
。5、下班后一路上食堂,她还津津有味地讲解新的操作法。6、老师在台上讲得神采飞扬,同学们听得津津有味。7、小明已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。...
用
津津有味
,一知半解,索然无味,酷爱这几个词造句
答:
一、津津有味造句如下 1、
他正津津有味地读着一本小说
。
2、老师讲得口干舌燥,我们听得津津有味
。3、
大熊猫拿着嫩竹叶,吃得津津有味
。4、小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津津有味儿。5、虽然只是一些粗茶淡饭,李先生依然津津有味地吃著。二、一知半解造句如下 1、无论什么问题,...
津津有味
造句子三年级
答:
1、逢年过节时,妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。
2、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶
。3、我很饿,吃饭的时候饥不择食,不喜欢吃的菜都吃得津津有味。4、
咖喱味道很好,我们吃得津津有味
。5、
小明
已饿得饥不择食,任何食物都吃得津津有味。6、妈妈做了一道丰盛的晚餐,我们吃得...
用
一段
简洁明了的话语来描
写一
个读书画面,表现
津津有味
,但不能...
答:
1、表哥在全神贯注地看书,我坐在他旁边半个多
小时
了都没有被发现。2、表弟看书入了神,忘记了自己下午要去参加同学聚会的事情。3、小明完全陷入了故事的情节中,一会儿哭一会儿笑,像个小疯子一样。4、小红饶有兴趣的看着面前的科普杂志,一点要放下来的意思也没有。5、故事写的实在精彩,学生们看...
用
津津有味
,一知半解,索然无味,酷爱这几个词造句
答:
1、逢年过节时,妈妈的拿手好菜每次都让全家人吃得津津有味。
2、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶
。二、一知半解造句:1、我们在学习上要肯下苦功夫,不能抱只求一知半解的态度。2、研究学问,不能一知半解,必须有穷源溯流的精神。三、索然无味造句:1、李丽把原本很有趣的事情讲得索然无...
用
津津有味写一段话
,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙。谢谢啦
答:
思路:
津津有味
就是兴趣浓厚的样子,指吃得很有味道或谈得很有兴趣。从它的意思入手,写
写一段话
。接下来再进行情感抒发,使得文章一气呵成,令读者产生共鸣。夏天是个津津有味的季节,有许多品种的蔬菜,还有各种各样的水果:鲜红的荔枝、嫩白的水蜜桃、碧绿的西瓜、金色的杏子、紫色的杨梅和葡萄…...
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