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演示实验在初中物理教学中的作用
物理教学演示
技能
的功能
有哪些?
答:
(1)为理性认识提供直观感知
教师通过实验、教具、各种教学媒体的演示,让学生直观观察或动手操作,
使抽象难懂的物理知识变得直观形象
,为学生形成正确的概念和规律打下坚实的基础,符合从感性到理性的认识规律。(2)培养学生的观察能力与思维能力 教师有目的地在演示中突出物理学的研究方法,可以对学生产生...
演示实验在初中物理教学中的
有效性分析
答:
一、演示实验的作用在初中教学中,对学生的教学引导十分关键,
主要在于培养学生的自主探索精神
。而这一点是有别于传统应试教育中的模块式教学,现在的素质教育通过营造良好的教学环境,激发孩子的潜能,引导学生在学习的殿堂中主动发现问题、解决问题,从而加强学生的创造性在课堂中的作用。结合现在的初中物理...
如何让
演示实验在初中物理教学中
发挥更重要
的作用
答:
“授人以鱼”不如“授人以渔”.让学生掌握方法永远比记住结果要好得多.在物理演示实验教学中,
有两种常用的观察法应使学生掌握.一是系统观察
法.它包括顺序观察法、分步观察法和角度观察法.如对九年级欧姆定律实验的观察就是这样.第一步,先定性观察电阻变化或电压变化都能引起的电流变化;第二步,用控...
物理演示实验在教学中
有什么地位,
作用
和
功能
答:
运用演示实验导入新课可以激发学生对新知识的学习兴趣,活跃课堂气氛,引起学生积极思维
。例如讲“浮力和阿基米德定律”时,教师可选择这样一个演示实验:将一块木块和一只牙膏皮(卷成团)同时放入水中,则见牙膏皮下沉,木块上浮。教师问:“为什么牙膏皮下沉,木块上浮呢?”学生回答:“牙膏皮比木块重,...
浅谈
物理实验教学中的演示实验
和分组实验
答:
物理学是一门以实验为基础的科学。实验是
初中物理实验教学的
重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段。在实际生活中,社会中动手能力,操作能力又是考核一个劳动者的...
如何利用
实验
提高
物理
课堂效率免
答:
而高中
物理
教材给出的实验方案也往往比较平淡,不利于创新精神的培养。因此,
在教学中
,教师应适当改进传统的实验。实验改进可以是在原有
实验的
基础上稍加修改,也可以是自制另一实验仪器加以取代。如:在
演示
线圈的自感
作用
时,可改进以往平淡的实验,让学生手拉手一起尝试一下几节干电池通过自感系数较大...
怎样充分发挥
实验在物理教学中的作用
答:
在
物理演示实验教学中
,有两种常用的观察法应使学生掌握。一是系统观察法。它包括顺序观察法、分步观察法和角度观察法。如对九年级欧姆定律实验的观察就是这样。第一步,先定性观察电阻变化或电压变化都能引起的电流变化;第二步,用控制变量法先固定电阻,定量观察电压变化对电流的影响;第三步,同样用...
如何教好
初中物理实验
课
答:
初中物理
合集百度网盘下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:初中物理优质资料下载,适合各阶段老师
教学
,学生日常辅导,中考冲刺,技能提升的学习。
物理
课有几种课型
答:
1.
演示实验
所谓演示实验是指教师在讲授知识的过程中为配合
教学
内容而演示给学生看的实验。因此主要是使学生获得感性认识,培养观察能力和思维能力,引起学习兴趣,同时也能对培养学生的实验操作能力起一定的示范
作用
。为了确保演示实验成功,并取得良好的实验效果,课堂演示实验要首先做好准备,力求演示的...
如何让
演示实验在初中物理教学中
发挥更重要
的作用
答:
实验
要简单生动,最好是学生能自己动手
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