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现代中职生的特点
中职生有什么特点
,如何处理同学之间的关系
答:
中职生是指正在接受中等职业教育的学生,
他们的特点主要体现在以下几个方面:1. 年龄较小:中职生的年龄一般在15-18岁之间
,这个阶段的青少年正处于身心发育的关键时期,他们的思想和行为具有较强的可塑性。2.
学习基础较弱
:由于种种原因,中职生的学习基础相对于普通高中生来说较弱,他们在学习上可能...
中职学生的特点
答:
中职学生的特点如下:
1、害怕学习,成绩不稳定
。中专学生在中考竞争中失利,学习上的多次失败使得他们对学习没有兴趣,遇到比较喜欢的科目或对任课老师有好感,成绩会好些;多数科目分数很低。看到成绩,在短时间的懊悔后就抛之脑后,相当一部分甚至对分数没有感觉。2、
做事缺乏耐心,自信心差
。中专学生自...
中职学生特点
答:
中职学生普遍具有以下心理特点:
1、害怕学习,成绩不稳定
。中专学生在中考竞争中失利,学习上的多次失败使得他们对学习没有兴趣,遇到比较喜欢的科目或对任课老师有好感,成绩会好些,多数科目分数很低。看到成绩,在短时间的懊悔后就抛之脑后,相当一部分甚至对分数没有感觉。2、
做事缺乏耐心,自信心差
。...
中职学生的特点
答:
中职学生的特点主要表现为实用主义导向、职业技能为主、实践能力强以及较早的职业规划意识
。中职学生的学习目标往往更加实用主义导向。相较于传统高中教育,中职教育更加注重职业技能的培训,因此中职学生在选择学科和专业时,往往会更加倾向于那些能够直接应用于就业市场的技能型专业。例如,在选择学习电工、汽车...
中职学生的特点
答:
3、纪律观念淡薄 许多
中职学生
自我约束能力较弱,纪律观念淡薄,做事习惯以自我为中心,对校规校纪无所敬畏。教室内迟到、旷课犹如常事,宿舍物品随意摆放,公众场合大声喧哗,课堂之上目无教师尊长,校园内不重仪表,喜着奇装异服等等。言行举止方面有时没有表现出一个
中职生
应有的修养和气质。4、责任意识...
当前
中职生
人格发展具有什么
特点
答:
1、自卑感严重,但反抗性强烈。
中职
学校生源的构成比较特殊,大多数学生是基础教育中经常被忽视的弱势群体,他们由于学习成绩不好,从小学到初中长期承受老师、家长的过多指责和同学们的歧视,有些学生来自单亲家庭或生活贫困家庭,缺乏真诚的关爱,久而久之形成了抑郁自卑心理,对学校、对社会充满冷漠、恐惧...
中职学生
学情
特点
答:
中职学生
学情
特点
如下:一、目标不明确,信心不足是这一群体普遍存在的心理特点 他们中的大部分,在初中时期成绩都不是很理想,目标不很清楚,再加上初中毕业的提前竞争,他们考重点高中无望,心理有一种失落感,又由于社会不正确的舆论,认为上职业中专没有出息,从而进入职中又显得无奈;因此,进入职校...
中职生
心理发展
的特点
答:
中职学生
心理发展
的特点
包括5个方面:第一方面,他们具有较强的独立性。是世界观人生观成熟的快,独立生活,独立工作的能力较强,社会经验较为丰富,看问题也较实际。第二方面,兴趣定向较早。主要体现在职业定位方面。第三方面,情感成熟较快,主要是指他们比同龄人更加的理智,喜欢交际。他们还关心两性的交往,...
中职学生
都是怎样的性格
特点
答:
职业学校的学生具备以下几个
特点
。一、学习基础普遍较差。这些学校的生源一般是各初中学校的学困生,或没有毕业的初中生。他们没有良好的学习习惯,没有刻苦努力学习的能力。对待学习也没有一个良好的态度。所以专门待在教室里学习对他们来讲非常有难度。尤其是文化课,有的同学在对口升学高考时,数学甚至...
中职生
心理发展的主要
特点
是什么
答:
首先,
中职生的
个性
特点
比较明显。中职学生大多数已经具备了一定的社会生活经验,他们的个性已经比较稳定,比如他们更加自立、自主和自信,也更加独立思考、自我决策,对待生活也会更加积极主动。其次,中职生的生涯规划意识比较强。中职学生在接受职业教育的过程中,会更加明确自己的职业目标和职业方向,以便更...
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