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现代教学中的教与学的关系
现代教学中的教与学的关系
主要体现为一种()
交往关系
,是一种基于“对话...
答:
本题考查现代教学过程中的基本关系。
教与学的关系:现代教学中的教与学的关系主要体现为一种动态的、平等的、民主的交互关系
,是一种基于“对话”基础上的教学活动。B、C、D三项正确。A项:为干扰项,与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
教与学的关系
答:
教与学的关系:
1、教等于学,是教与学之间的第一种关系
。这种关系意指,教师教多少,学生也学多少。就是人们常说的“名师出高徒”的关系。2、在教学过程中,还可能会出现学生所学多于教师之所教的情况,从而构成教与学的第二种关系。这种关系亦可谓之“青出于蓝而胜于蓝”。一般而言,只要学生上课...
现代教学中的教与学的关系
主要体现为一种
答:
教与学有如下八大关系:不学不教:学必须在教前,教必须在学后,没有学生的学,就没有教师的教
。这句话道出了学与教的顺序问题。以学定教:根据学生的学来确定教什么和怎样教。这句话道出了教的内容和方法。以教促学:教是学的手段,学是教的目的;教是为了促进学,是为了更好学。这句话道...
教与学的关系
是什么?
答:
教与学的关系,是教学理论中的一个基本问题,
新的教学理念是:教是为了不教,如何科学的认识教与学的关系,是整个教学理论体系的逻辑起点
。教与学的关系问题又是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。教与学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交流与互动。现如今,在这个要...
教与学
之间存在的逻辑
关系
是教师教多少,学生也学多少
答:
教与学的关系问题又是教学过程的本质问题,同时也是教学论中的重大理论问题。
教第学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往、互动
。基于此,新课程把教学过程看成是师生交往、积互动、共同发展的过程。没有交往、没有互动,就不存在或未发生教学,那些只有教学的形式表现而无实质性交往发生的...
在语文
教学中
如何处理好
教与学的关系
答:
1.
教与学的关系
.传统的语文教学主要是以教师为主体,“ 满堂灌”“牵着鼻子走”是其具体表现.显然, 这种模式已经不能适应
现代
教育的需要. 因为它限制了学生的思维空间,束缚了学生的能力发展, 扼杀了学生的天性及应有的创造力.究其根本原因, 传统
的教学
颠倒了主次,是以教师为主,把课堂当“讲堂”.后来...
如何理解地理
教学
过程
中教与学的关系
?
答:
(2)教师的主导作用教师的主导作用,从宏观而言,表现在地理教学过程中是组织领导者,决定着地理
教学的
内容、形式、进程和效果;从微观来说,表现在激发学生认识活动的辩证转化中具有引导作用。教师应该了解学生的认知水平和差异,掌握处理教材的主动权,充分利用不同教学媒体的功能和作用,使处理后的教材内容...
试论
教与学的
基本
关系
?
答:
课外教育之间
的关系
,教育、
教学
活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系,智育中教育者的施
教与
受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法
与学习
成绩之间的关系等等都存在着规律性联系.教育
学的
任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系.
新课改中“教与学”方式转变的探究 继续教育
教与学的
转变
答:
在具体
教学中
,教师更要充分理解
现代
社会发展的需求,找出学生的共性与特点,运用合适
的教学
模式、教学方法和教学手段因材施教,尊重学生,相信学生,构建师生平等、和谐、合作
的关系
,从而培养具有鲜明时代特征的新一代学生。二、注重培养学生的创新能力,实现历史学习方式的转变 教育观念的转变,教学方式的...
求助:教育与
教学的关系
到底是什么?最好能够详细点…
答:
一、
现代
教育技术对
教学关系
的正效应 现代教育技术以学习者为中心,以学习理论和传播理论为指导,将教学媒体作为与学习者相互作用的基本手段和形式,运用系统方法,对
教与学
过程进行系统设计,从而获得有效
的教学
效果。现代教育媒体不仅能传送语言、文字和图片,而且能传送活动图像,增强了信息的表达能力和教学...
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