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社戏课本答案
人教版七年级下册语文作业本《
社戏
》
答案
答:
【
答案
】: 1、示例:蓬勃 雨篷 芦蒿 船篙 撺掇 蹿升 点缀 拾掇 2、(1)弥漫消散 (2)翻来覆去地说 (3)在潮头搏浪嬉戏 3、(1)然而 即使 而 (2)轻松 舒展 (3)点磕退 (4)漂渺罩 4、“竟”字说明了六一公公的“感激”是“我”所“不...
阅读课文《
社戏
》选段,回答问题。(9分)
答:
【
答案
】【小题1】“我”去赵庄看
社戏
途中的所闻所见所感/月夜行船(2分)【小题2】加点词语为动作描写,生动写出了小伙伴们开船的动作之熟练,以及能带“我”去赵庄看社戏的开心、兴奋,表现了小伙伴们的能干、热情。(3分)(评分标准:划线处为采分点,第一点为1分,后面四点0.5分)【小...
七年级下册语文《
社戏
》课后题
答:
2.从小说《
社戏
》中,你能看出作者对故乡有怎样的情感吗?鲁迅对故乡,有一种割舍不断的复杂情感。鲁迅对既往的少年时代念念不忘,对现实的都市生活耿耿于怀。他留恋儿时看社戏的欣喜和诗意,字里行间流露了对家乡的赞美和挚爱之情,更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁。《社戏》课后题及
答案
⑴作者为...
鲁迅《
社戏
》 点击
答案
答:
2、撺掇 依稀/漂渺(不确定,自己选)絮叨 纠葛 3、确实 隐约 一出 4、连山 兽脊 拟人 写出了船的行驶速度快。6、衬托了我急切想看戏的心情 归航偷豆 六一公公送豆 7、六一公公 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?--这是应该的。”六一公公是一个热情好客,不吝啬的人。(本题
答案
准确...
社戏
课后习题
答:
答案
一、xĭng háng cuān duo fú juàn jiăo jiū gĕ zhào二、(1)“季节”改为“地方” (2)划去“反复地”三、D 四、(1)这些动词显出小伙伴们开船时动作干净利落,表现了他们聪明能干。(2)因为城里读过书的“我”夸奖了他的豆子,表现了六一公公淳朴厚道的性格。五、B六、略七、参考:当一个人...
《
社戏
》
答案
答:
“踊跃”原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山”连绵起伏的形状。既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情。9.比喻,拟人.化静为动.突出了"我"急于看
社戏
的心情.10.正面描写:那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿.侧面描写:连夜雨的几个老渔父,也停了...
关于<
社戏
>后面练习的问题.
答:
一.课文结尾说:"真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,---也不再看到那夜似的好戏了."对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?跟A.B一下哪个问题最相似?
答案
:B.戏并不好看,豆也很普通,为什么文章结尾却写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,—...
社戏
的
答案
答:
社戏
的
答案
1、在最后一段作者说:“就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏院,我们也莫不相关,精神上早已一在天之南一在地之北了。”你认为作者在这看社戏于课文中看... 1、在最后一段作者说:“就是我对于中国戏告了别的一夜,此后再没有想到他,即使偶尔经过戏院,我们也莫不相关...
点击《
社戏
》
答案
答:
5、连山 兽脊 拟人 写出了船的行驶速度快。6、作用略(你有说题做题吗,里面有
答案
的) 看
社戏
偷罗汉豆 7、所选人物:双喜 表现例句:在这迟疑之中···到我们又是识水性的 人物特点:反应灵敏、善解人意、考虑周全 8、刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴 善良 友爱 无私的美好品...
社戏
课后习题
答案
答:
社戏
课后习题
答案
5 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”感慨... 一、课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”感慨 展开 我来答 8个回答 #热议# 你觉得同居会更...
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