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科举制度对当今社会的启示
急!!!
科举制度对
今天的考试改革
有何启示
?
答:
公平,公正。才子或有德之人能上榜,体现了对
社会
风气和文化的发展要求。
宋元时期
科举制的
特点
对当今
高考
制度有什么启示
答:
科举及第入仕对于绝大多数人的利诱力实在 太大。因此,
只要科举的取士功能尚存,它对学校教育的强大制约和导向便不会消亡
。客观上讲,只要科举考 试能根据社会的需要及时更新考试内容,它还是能够公平地选拔出社会的栋梁之才,变“贤能治国”的理想为 现实。令人扼腕的是,由于科举考试的内容几百年一贯制地局限于儒家...
中国
现代
教育制度是如何继承和发扬中国古代
科举制度的
答:
在当代中国,虽然古代科举制度已经结束,但其影响仍然存在。
古代科举制度强调的自律、勤奋和学习的精神对现代高考的考生具有重要的借鉴意义
。同时,现代高考也面临着新的挑战和问题,需要不断进行改革和创新,以更好地适应社会发展和培养优秀人才的需要。综上所述,古代科举制度和现代高考作为两个不同时期的...
科举考试的
现实
启示
答:
最后,
考试框架不变,保证了参考人员在试卷上呈现出来的思想统一,有利于政局的稳定
。 不过我们从来不曾真正得到什么,我们得到的只不过是通过付出另一些东西而换来的。科举制度取得的政治稳定是抑制经济增长换来的,副作用是削弱了人的创造力和思想活力,不再探寻四书五经...
宋代
科举制度的
改革,
对当今
考试改革
有什么启示
?
答:
改革科举制度规定废除死记硬背的明经诸科,进士科不再考诗赋,专考经义和时务策;设明法科,专考律令、断案等
。整顿太学中有重新编纂教科书,内容为儒家经典,考试成绩优秀者可以直接受官,以资鼓励。从这些措施中我们可以看出改革者对时局的重视,这一改革将考生从故纸堆中拉出开,转向现实世界,培养现实...
初中历史谈一谈
科举的
兴衰给你
的启示
答:
当今的
考试,虽然形式上已与科举有了种种的差别,但预防作弊,保证公平公正,仍然是考试组织者所要考虑和解决的首要问题,也是一个永远不能彻底解决的难题。要解决这一难题,对科举制进行冷静深刻的研究和反思,应当不难从中得到借鉴和
启示
。三、考试应注重德才兼重
科举制度
在
社会
中树立了根深蒂固的官...
古代的
科举制度对
今天我国
有何启示
答:
作为一种
考试
与选官
制度
,隋唐
科举制
在报考资格的广泛性、考试内容的多样性、面试环节的有序性等方面均可以为我国现行公务员制度提供重要的借鉴意义。一、借鉴的可能:
现今
公务员制度形式上源于古代科举制 二、考试资格:不论出身选人才 三、考试内容:不同岗位定考题 四、面试环节:不同等第遵规章 ...
如何看待科举考试?
科举考试对
我国现行的
考试制度有何启示
答:
1.打击了腐朽的士族势力,扩大了封建王朝的统治基础。2.
科举制度
从隋唐时期一直沿用到了清朝末年,对中国封建
社会的
教育事业,人才的培养和文学艺术的的发展都产生的深远的影响。3.随着封建社会的发展,明清时期科举制走向了极端,成为摧残人才和统治者培养忠实奴仆的工具,阻碍了知识分子的思潮的发展。4....
浅谈中国古代
科举制度
演变与
当代启示
研究背景与意义
答:
明朝: 中国古代
科举制度的
鼎盛时期 元代开始,蒙古人统治中原,
科举考试
进入中落时期,但以四书试士,却是元代所开的先例。 元朝灭亡后,明王朝建立,科举制进入了它的鼎盛时期。明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。 明代以前,学校只是为科举输送考生的途径之一。到了明代,进学校却成为了科举的必...
科举制度对社会
发展
有何启示
答:
“朝为田舍郎,暮登天子堂”,这是对
科举
促进
社会
发展作用的最生动描述.它不是固化社会阶层,而是
制度
性引进活水,让身份低贱者都抱有改变命运的希望.这是古代中国社会不多见的公平正义的显现,在世界范围内当属先进文化.如果把人分成三六九等,尊者更尊,卑者更卑,固化阶级阶层,那这个社会病入膏肓了.刘邦...
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