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科举制度的利和弊
明朝
科举制度
是利还是
弊
答:
弊
在于:明清实行八股取士,从内容到形式严重束缚应考者,使许多知识分子不讲求实际学问,束缚了知识分子的思想;八股取士所带来的脱离实际的学风,对学术文化的发展产生了极为消极的影响;清末
科举制度
严重阻碍了科学文化的发展,是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一;科举制度不利于知识创新,更不利于...
如何认识和评价
科举制度
答:
3,开创了整个社会读书求学的良好风气。第二,促进了教育事业的发展,士人用过读书的风气盛行。第三,诗赋取士,促进了唐诗和唐文化的发展,造就了一批诗人,推动古文运动和传奇小说发展,使唐文学达到很高水平。第四,
科举制度
是世界上最早的考试制度它与英国的
考试制度和
现在的考试制度有密切的渊源关系。
科举制的利弊
是什么?
答:
科举考试
是中国古代选拔官员的一种制度,开始于隋炀帝年间,结束于清朝光绪年间,在我国历史上一共存在了1300年。在这1300年里,
科举制度
对我国产生了深远的影响,有利有
弊
,但整体而言弊大于利。作为通过考试来选拔人才的制度,科举制为寒门子弟提供了入仕改变命运的途径。但是,科举制度考试范围过于狭窄,...
科举考试的
弊端是什么?
答:
科举考试
是中国古代选拔官员的一种制度,开始于隋炀帝年间,结束于清朝光绪年间,在我国历史上一共存在了1300年。在这1300年里,
科举制度
对我国产生了深远的影响,有利有
弊
,但整体而言弊大于利。作为通过考试来选拔人才的制度,科举制为寒门子弟提供了入仕改变命运的途径。但是,科举制度考试范围过于狭窄,...
科举制
被认为是一种落后的
制度
,那它有没
有什么
积极意义呢?
答:
带我们不可否认科举初期带来的有利影响。一、科举制让平民百姓也有了做官的机会
科举制度
被提出之前,地方的选官制度是九品中正制。它最大的弊端就是助长了门阀士族的势力,最终被选者的才华和道德标准被忽视。而科举制度破处了这一种现象,改变了世家大族垄断官场的情形。据记载,武则天统治时期还增设了...
在历史上实施的
科举制度
,究竟产生了哪些消极影响?
答:
孔乙己和范进有一个共同点,他们都是十年寒窗苦读且十分迂腐的读书人,只是范进有幸中了举,而孔乙已则替人抄书苟活,最后因为偷窃被打断了腿,消失在了某个残破的日子里。其实要说
科举制度的
“消极影响”,从清朝吴敬梓笔下的“范进”,到民国时期鲁迅笔下的“孔乙已”,我们就能发现,本是为朝廷挑选...
科举制
有哪些弊端?
答:
科举
制的弊
端:一、
科举制度的利
表现在如下几个方面:1、科举制度有利于控制思想文化。政治经济决定思想文化,但思想文化对政治经济又有不可忽略的反作用,且不仅是维护国家安稳的保障还能成为颠覆证券的有力武器。书院有利于集中传播统治阶级的意识,选拔能够为统治者效劳的拥护者。2、科举制度有利于教育的发展和文化的繁...
科举制度的
作用,和对教育有什么影响。
答:
进士科重视考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。对教育、社会风气方面的影响:科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。统治者改变考试内容使科举成为束缚知识分子思想的枷锁。后期的
科举制度
使儒学成为统治者奴化臣民的工具;官僚队伍壮大,但导致从事科学技术研究的人才力量相对薄弱。
试论唐代
科举制度的
作用及其影响。
答:
当时的进士科的设置,标志着
科举制度的
正式产生。唐承隋制,逐渐形成了一套较为完备的科举取士制度。唐高宗以后,科举取士名额有所增加。武则天开创武举选拔军事人才的先例。到了开元、天宝时期,参加科举的人愈益增多,科举制度中大部分考试科目已经形成,考试内容和形式基本确立,科举制度渐趋成熟和完备。...
科举制度的
积极意义是什么
答:
第二,由于入仕途径单一,只有通过
科举考试的
人才能做官,而很多人又有做官就能发财的想法,所以导致部分士人产生了畸形的价值观,从而催生一些家庭和社会悲剧。第三,科举制度导致官场腐败。科举制度随着历史车轮的推进,出现了
科举制度的
政治化,天地君亲师的教育又造成了师门关系的盛行。这样造成了严重的...
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