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简述教学原则的制定依据
简述
学前
教育
活动设计的
原则
答:
理论
依据
及遵循的
原则
等理论方面的总体
论述
。这些理论的论述综合了当前幼儿
教育的
前沿理念,从教师角度出发,结合实践,将理论知识平民化,便于教师理解。这些理论知识为如何设计符合幼儿学习需要的
教学
活动提供了理论依据,综合、整体地理解和应用这些理论知识,能使教学活动设计更加科学、有效、合理。
简述教学
工作管理的
原则
答:
了解学生的各方面特别是心理需要, 是课堂学习管理的重要
依据
。 虽然教师在建立有效的、 有启发性的、 促进学习的环境中起着关键作用, 但是外因必须通过内因而起作用。 因此, 只有了解学生的各种需要特别是心理需要, 才能根据学生的需求调动学生的积极性, 激发学生学习的自觉性, 积极参与
教学
活动, ...
简述
因材施教
教学原则
概念及其基本要求。
答:
根据(1)因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的
教育
,使每个学生的品德都能得到最好的发展。(2)贯彻因材施教
原则的
基本要求 ①深人了解学生的个性特点和内心世界。 ②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。 ③根据学生的年龄特征有...
简述
赫尔巴特的教育性
教学原则
。
答:
【答案】:赫尔巴特在西方
教学
史上,第一次提出了“
教育
性教学”的概念,明确了教学是实现
教 育的
重要手段。他指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段,道德教育(品 格教育)如果没有教学,就是一种失去了手段的目的。”在他看来,教学必须具有教育作用,教 师在进行教学时,不能...
简述教学
评价的
原则
。
答:
4、科学性
原则
在进行
教学
评价时,要从
教与学
相统一的角度出发,以教学目标体系为
依据
,确定合理的统一的评价标准,认真编制、预试、修订评价工具;在此基础上,使用先进的测量手段和统计方法,依据科学的评价程序和方法,对获得的各种数据进行严格的处理,而不是依靠经验和直觉进行主观判断。5、发展性原则...
确立
教育
目标
的依据
是怎么样?
答:
确立语言
教育
活动目标
的依据
有哪些 制订教育活动内容的依据
制定
语言教育活动的目标,是语言教育活动设计中最重要的一环,它的恰当与否,将对真个活动设计产生决定性影响。为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用,教师在制订活动目标时应该遵循以下
原则
: 1.目标应着眼于学前儿童的发展。包含着两层意思:一是目标的制...
简述教育的
公共性
原则
答:
因此,品德教师必须在儿童的生活世界中开发课程资源,选取教学内容,确定教学目标。但作为教师的个体,要明确教学目标,要“依标用本”,即
依据
课程标准,用活教材,遵循儿童的生活逻辑,恰当地确定教学目标和教学内容,避免品德
教学的
随意性和盲目性。具体来说要做到以下几个方面。 1、正确理解课标要求,确定教学的基本目标 新...
试述
启发性
教学原则的
基本内涵及在教学中贯彻该原则所应遵循的基本要求...
答:
【答案】:27.(1)启发性教育原则的基本内涵是:在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性,使学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握。(2)贯彻启发性
教学原则的
基本要求主要有;①激发学生的积极思维。启发应当选择那些具有一定难度,需要学生进行比较复杂的思维活动,但又是他们通过c,觉积极的...
教师资格考试:
教育
学知识点二
答:
93、
简述教学
过程的结构。 (1)引发学习动机 (2)领会知识 (3)巩固知识 (4)运用知识 (5)检查知识 94、什么是
教学原则
? 教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而
制定的
教学工作的基本准则和要求 95、我国中学常用的教学原则有哪些? 直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论...
简述
促进学习迁移的
教学原则
。
答:
关于"
简述
促进学习迁移的
教学原则
。"的答案很多朋友不是很清楚,接下来小编就为介绍一下改题答案吧。简述促进学习迁移的教学原则。正确答案:在教学活动中,教师要注意创设和利用有利于学习迁移的条件,有效地促进学习迁移,把“为迁移而教”的思想渗透到每一个教学活动中。为了有效地促进学习迁移,应注意以下...
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