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简述科举制的发展历程
说说
科举制的发展
过程
答:
科举制度的发展历程:
1、科举制的创立:隋朝
(1)背景:魏晋以来选官注重门第,不利于选拔有真才实学的人做官,为改变此弊端,
隋朝创立了一种新的选官制度
。(2)创立:
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员
,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。2、科举制的完善:
唐朝
...
科举制度的发展历程
答:
1. 唐朝:唐朝对科举制度进行了创新,首次引入了殿试,并设立武举以选拔军事人才
。此外,唐朝还发明了糊名考试制度,以增加考试的公正性。唐朝对科举考生的来源划分为“生徒”和“乡贡”,前者指中央官学的学生,后者指地方的学生。2. 宋朝:宋朝进一步提升了科举制度的重要性,正式废除了察举制,使科举成...
科举制度的发展历程
答:
科举制度的发展历程包括:唐朝,宋朝,元朝,明朝,清朝
。1、
唐朝 首创殿试,武举选拔军事人才
,发明了糊名考试制度。而且对科举的考生来源明确规定俩种,其一是生徒,其二是乡贡,前者是中央官学里的学生,后者是地方的学生。2、
宋朝 科举的地位提高,正式废除了察举制
,将科举视为选拔官员的正途。考试规模...
科举制的发展
过程
答:
隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生
。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目。清朝末年,在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。科举制的演变发展是中国古代政治制度发展的重要内容,它对中国及世界的文官体制产生了重要且深远...
科举制发展历程
答:
科举制的发展历程经历了创立、发展和废止三个主要阶段。
科举制的创立可以追溯到隋朝,自隋炀帝大业三年(公元607年)开设了进士科
,用考试办法来选拔官吏。
隋朝统一全国后
,为了适应封建经济和政治关系的发展变化,加强中央集权,于是把选拔官吏的权力收归中央,用科举制代替九品中正制。隋朝开设进士科的历史...
宋朝以来
科举制的发展
答:
元朝灭亡后,明王朝建立,
科举制
进入了它的鼎盛时期。明代统治者对科举高度重视,科举方法之严密也超过了以往历代。明代以前,学校只是为科举输送考生的途径之一。到了明代,进学校却成为了科举的必由之路。明代入国子监学习的,通称监生。监生大体有四类:生员入监读书的称贡监,官僚子弟入监的称荫监,...
科举制度的发展历程
答:
科举制度的发展历程 一、科举制度的起源与初步发展 中国的科举制度起源于隋朝,当时的科举主要是选拔官员的一种方式。在隋朝,科举制度逐渐取代之前的举荐制度,考试内容主要包括文学、经义和诗赋等。
唐朝
时期,科举制度得到进一步发展,成为一项重要的国家制度。唐太宗时期,科举科目逐渐增多,考试制度也逐渐完善...
科举制度的发展历程
答:
科举制度的发展历程是这样的:科举制度在隋朝时建立,为了能够加强皇权的统治,执政者用科举制度代替了原来的政治制度,并且开设进士科运用考试的方式来选拔官员。但是当时的体制并不完善,到了
唐朝
的时候科举制度逐渐完善,被分为常科和制科两种类别,武则天时期还曾经出现过武举,到了宋朝科举制度出现改革,...
简述科举制的发展历程
(从产生到结束,各朝的发现创新)其终结的原因有哪些...
答:
以进一步抑制士族势力,削弱地主割据势力以加强中央集权的统治而采用科举制.隋炀帝大业三年设进士科,一般将其视为科举制产生的标志.二,发展与变化:
唐朝
是中国古代科举制度的完备时期,在唐代,考试的科目分常科和制科两类,常科每年举行,制科由皇帝下诏临时举行.武则天"策问贡人于洛成殿"标志着科举制度中...
科举制发展历程
答:
科举制自隋朝创立,经历了发展、衰落和灭亡几个阶段,并促进和阻碍了中国社会的发展。598年,隋文帝令京官五品以上,地方总管、刺史,以志性修谨(有德)、清平干济(有才)二科荐举人才到中央参加科举考试,隋炀帝时又创设进士科,这是我国科举制度的开始。
唐朝
继承和发展了这一制度,并使科举制逐渐...
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