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简述艺术创作主体的人文修养
什么是
艺术
家?
答:
什么是艺术家,是从自觉的艺术到
艺术的
自觉,由此,艺术就变得无比艰难。 艺术家的工作是把艺术个性化。艺术中没有超越,只有区别,成功者都是在千差万别中显露自己。艺术家的个性魅力成了他艺术的灵魂。如何把个性魅力变成个性艺术?艺术家们各有各的秘密。 凭仗着他们的努力,
创造
一个世界。这世界不...
关于中国传媒大学动画专业
答:
中国传媒大学动画专业介绍:1、培养方向:本专业为电影、电视、电子出版、互联网、移动媒体、游戏等数字媒体行业培养动画内容创作与创新人才。毕业生具有开阔的国际视野,良好
的人文修养
与艺术鉴赏力,系统掌握动画艺术理论和前沿的动画技术手段,具备较强的
艺术创作
实践能力,能够把握艺术创作与商业需求之间的...
把生活
艺术
化,还是把艺术生活化?
答:
把生活艺术化和把艺术生活化,由于主谓语的次序发生了颠倒,便生出了两重意思。我理解,把生活艺术化是艺术家孜孜以求的目标和方向,把艺术生活化是社会大众努力致达的目标和方向。一,把生活艺术化是艺术家的责任和使命。艺术家是
创作
和
创造艺术的主体
。艺术来源于生活,艺术又高于生活。从生活中发现真...
安佳的
艺术
评价
答:
如果把“工”与“写”作为中国画创作的整体、把创作与研究共同作为一个学者艺术家应具备的两种
人文修养
和艺术素质,那么,当代
艺术创作
与研究也许是另一番充满生机的景观。长期在北京服装学院造型艺术系从事教学与研究的安佳,或许恰恰因这种教学环境和学术氛围,而促使她的工笔人物画呈现出和当下工笔画风不尽相同的风貌。
什么是
艺术
答:
一般认为,
艺术
是人们把握现实世界的一种方式,艺术活动是人们以直觉的、整体的方式把握客观对象,并在此基础上以象征性符号形式
创造
某种艺术形象的精神性实践活动。它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等
主体
性因素,它是一种精神...
什么是
艺术
?审美是从哪些方面开始的?大众认可的艺术有什么特点,艺术品...
答:
它最终以艺术品的形式出现,这种艺术品既有艺术家对客观世界的认识和反映,也有艺术家本人的情感、理想和价值观等
主体
性因素,它是一种精神产品。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过
艺术创作
来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来...
席勒的美育观点是什么
答:
四、美育应该注重实践和体验 席勒认为,美育不仅仅是理论知识的传授,更重要的是实践和体验。他主张通过
艺术创作
和欣赏来培养人的艺术感受和创造力,让人们亲身体验艺术的美和价值。五、美育应该注重社会责任和
人文
关怀 席勒认为,美育不仅仅是个人
的修养
和发展,更重要的是社会责任和人文关怀。他主张通过...
关于中国传媒大学动画专业
答:
中国传媒大学动画专业介绍:1、培养方向:本专业为电影、电视、电子出版、互联网、移动媒体、游戏等数字媒体行业培养动画内容创作与创新人才。毕业生具有开阔的国际视野,良好
的人文修养
与艺术鉴赏力,系统掌握动画艺术理论和前沿的动画技术手段,具备较强的
艺术创作
实践能力,能够把握艺术创作与商业需求之间的...
浅谈国内外绘本中的插画
艺术
-著名绘本田鼠阿佛中的插画是什么风格...
答:
简要分析当代中国新锐插图画家的主要
艺术
特色插画艺术在国内看似一个较为边缘的行业,但是却和中国游戏行业结合得非常紧密。一大批漫画家、插画家投入到游戏
创作
中来,为游戏产品创作插画、进行美术设定;与此同时,也有大批的游戏美术工作者开始投入到漫画、插画创作中来,动漫、插画、游戏已经逐渐成为一门综合艺术,走向融合...
艺术
教育在当代社会究竟具有怎样的价值和意义?
答:
这句话从一个侧面揭示了
艺术创作
具有原创性,是一个发明的过程,是从无到有的过程。艺术教育有助于提高人的审美能力。马克思说:“如果你想得到艺术的享受,那你就必须是一个有
艺术修养的
人。”艺术大师罗丹说,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛,艺术教育就必不可少。因为艺术教育的目的指向...
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