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精神分析的游戏观的主要观点
弗洛伊德关于
游戏的主要观点
是什么
答:
游戏理论源于弗洛伊德的
精神分析理论
。他认为,
驱使儿童去游戏的,是心理生活的快乐原则。游戏与其他心理事件一样,都受快乐原则的自动调节
。在儿童的游戏中,快乐原则表现为能满足儿童的愿望,掌握创伤事件和使受压抑的敌意冲动得到发泄。弗洛伊德认为,统治儿童的愿望就是快快长大成人,做大人能做的事。这种...
中国当代
的游戏
理论及其代表人物和
主要观点
是什么
答:
1,
精神分析理论
。弗洛伊德认为游戏也有潜意识成分,游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段。游戏使儿童能逃脱现实的强制和约束,发泄在现实中不被接受的危险冲动,缓和心理紧张,发展自我力量以应付现实的环境。埃里克森则从新精神分析的角度解释游戏,认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄...
弗洛伊德关于
游戏的主要观点
是什么
答:
弗洛伊德的游戏理论基于他的精神分析方法。他认为,
儿童游戏的动力源自心理的愉悦原则,这一原则驱使儿童追求满足愿望的体验
,并在游戏中通过重复行为来应对创伤和释放被压抑的敌意。在儿童的心中,成长的愿望强烈而迫切,但在现实中难以实现,因此游戏成为满足这种愿望的途径。尽管快乐原则在游戏中占主导地位,...
国内外有关
游戏
理论的代表人物有哪些?
主要观点
是什么?
答:
(三)
、荷兰生物学家拜登代克的观点
,认为游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,游戏不是本能,而是一种欲望的表现。(四)、奥地利心理学家、精神分析学派的创始人弗洛伊德认为,游戏是满足欲望和克服创伤性事件的手段。(五)、瑞士心理学家皮亚杰认为,药铺系是学习新的复杂时间的防,是巩固和扩大概念和...
蒙尼格
的游戏的基本观点
是什么
答:
精神分析说。蒙尼格认为游戏是儿童发泄过剩精力的途径,
游戏可以补偿现实生活中不能满足的愿望,游戏的幻想和自我陶醉可以暂时摆脱现实的限制
,游戏可以宣泄儿童内心情感,使儿童感到快乐和满足。
精神分析理论
认为儿童
游戏
是( )。单选
答:
:B 知识点: 咨询心理学 /
精神分析
游戏
是幼儿期儿童的主导活动,幼儿的认知、学习、社会化过程多半都是通过游戏进行的。由于游戏活动本身的复杂性,研究者们从不同的角度,以不同的方法对游戏进行研究,而提出各自
的观点
。其中,精神分析论认为通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望。
精神分析
论对幼儿
游戏观点的
影响有哪些?
答:
1、
精神分析
论 弗洛伊德对心理学建设和发展
的主要
贡献在于他重视无意识的研究和进行心理治疗两个方面。弗洛伊德的儿童心理学思想也与这两个方面有着直接的联系。弗洛伊德认为,在儿童
游戏
中也有潜意识的成分,并且儿童在游戏中是本着唯乐原则,即一切以得到机体的快感为主。儿童在游戏中是把游戏的愉快考虑...
简述传统
的游戏
理论
答:
早期的传统
游戏
理论包括以下几个
主要观点
:1. 霍尔—复演说:这一理论认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演。2. 席勒—精力过剩说:根据这一观点,游戏是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式。3. 彪勒—机能快乐说:游戏被认为是儿童从行动中获得集体愉快的手段。4. 格罗斯—生活准备说...
心理学对
游戏
行为的意义
的主要观点
有哪些
答:
5. 成熟说:游戏是个人欲望的表现。6. 精神分析学派:游戏是情感和思想的一种含蠢健康的发泄方式。7. 认知动力理论:儿童在游戏中可以认识新的事物,可以巩固和扩大已有观念,也可以发展新的认知结构。8.
学习理论
:游戏也是一种学习行为,儿童学习某种特定的游戏规则,而这种游戏规则往往和社锋瞎会的...
精神分析
理论的核心内容包括哪些?
答:
弗洛伊德
精神分析理论
的主要观点1 1、潜意识理论弗洛伊德精神分析认为人的精神活动分意识-前意识-潜意识三部分,潜意识是被压抑到意识下面的、无法从记忆中召回的部分通常是被社会的风俗习惯、道德、法律所禁止的内容或人的原始冲动以及和本能相关的欲望等。每一个心理活动,没有偶然或碰巧发生的,是由...
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