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素质教育与新课改之间的关系
如何处理
素质教育与新课改的关系
?
答:
就目前来看,
新课改是为素质教育服务的
,但实际上与高考完全冲突。而高考在短期内是无法改变的,所以素质教育就失去了意义,新课改也就是空谈了。你可以仔细看一下课本,书上的设置还是动了脑筋的,考虑了很多方面,包括高考在内等,想素质教育就只能牺牲高考,二者只能取其一。
怎样理解
素质教育与新课改的关系
怎样理解素质教育与新课程改革的...
答:
素质教育下的新课改是广大教师以及教育工作者的福音
!课程改革的重点是如何改变我们当前中国教育的现状,由应试教育转变到素质教育的一个重大改革。课改把握住以注重学生的发展特点而进行才有良好的效果,所以只有抓好素质教育突出了这一特点!
新课程改革
有哪些突出的变化?
答:
新课改强调以人为本,认为学生是教育的主体,教师是主导
。因此,新课改注重培养学生的创新精神、实践能力、合作意识、责任担当等综合素质,以适应未来社会的需要。同时,新课改也注重学生的个性化发展,尊重学生的兴趣和特长,提供多样化的教育资源和机会,让每个学生都能得到适合自己的发展。2、优化课程结构...
新课改
与
素质教育
有什么区别吗?
答:
素质
是指品德修养方面的,而
新课改
是指关于备课方面的东西,是指对课程的规化。
怎样在实施
素质教育的
过程中搞好
课程改革
答:
全面推进素质教育,是教育事业的一场深刻变革,是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程
。2.推进新课程改革 在素质教育背景下,新课改带来的教学转变可以总结为:(1)
教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
;(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”:(3)教学从“重结论轻...
什么是新课改?
新课改的
主要内容是什么
答:
新课改是新一轮基础
教育课程
改革。上世纪末,中共中央、国务院提出要“深化教育改革,全面推进
素质教育
”,
新课改的
目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。新课改的主要内容是:1、课程目标方面:反对过于注重知识传授,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的...
新课改的教育
理念有哪些?
答:
1、以面向全体学生的
素质教育
为核心。全体全面提高学生的基本素质和技能是
新课改
的中心任务。2、建构主义为指导。根据学生的智力结构、知识结构和教师业务能力结构,用最优化组合方法,把学科的基本原理、概念以及它们之间内在
的关系
的知识结构性传授给学生,培养学生的创新意识和探究能力,真正发挥学生在学习...
新课改
下的
教育
观的内容包括哪些?
答:
素质教育的
基本内涵包括:1.素质教育以提高国民素质为根本宗旨。2.素质教育是面向全体学生的教育。3.素质教育是促进学生全面发展的教育。4.素质教育是促进学生个性发展的教育。5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。二、
新课改
下的教学观 1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为...
新课改教育
观的基本内容
答:
这两者是相互依存、互为表里的关系。5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才,是素质教育的时代特征。二、新课改下的教学观
1.教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”
(1)鼓励...
教育
观的内容有哪些呢?
答:
1.在对待师生
关系
上,
新课改
强调尊重、赞赏。2.在对待教学上,新课改强调帮助、引导。3.对待自己,
新课程
强调反思。4.对待与其他
教育
者,新课程强调的是合作。三、学生观 学生观是教育者对受教育者持有的一种态度和看法,并且在具体的教育实践中支配着教育者的行为,决定着教育者和受教育者的之间...
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