统编教材小古文教学策略课题,部编版小学语文小古文教学策略?答:六、扩大知识,加强文言文阅读能力的文言文在小学语文教科书中所占比重很小。 因此,学生接触的也不多,教师在结束课文教学后,可以适当扩大教学内容,不仅可以帮助学生复习加强教学知识,还可以加强学生的文言文阅读能力。 能拓宽学生视野,增加学生阅读量,使学生建立文言文知识框架,掌握文言文正确的学习方式,提高课堂教学...
小学语文的教学方法答:2.挖掘课本教材,在阅读中思考、创作。 小学语文教材都是经过专家委员会精挑细选出来的,具有典型性和代表性,因此,在小学教学中要特别注意利用教材,充分发掘课本教材内容。在读写结合教学中,教师要在深入理解课文基础上,发掘课文内容和思想,引导学生朗诵甚至背诵课文,让学生在深度阅读中学会思考和创作。例如,在《狼和鹿...