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老师只管成绩好的学生
老师只管
班里
成绩好的
,差的不管,你感觉这样的老师是
好老师
吗?
答:
老师只管
班级里学习
成绩好的学生
,对于那些成绩差的学生不管,这样的老师不是一名合格的老师。身为老师,需要关心爱护全体学生,公平公正对待每一个学生,不应该对任何一个学生存在歧视的现象,而且成绩不是评判学生唯一的标准,老师不能光以成绩来评判一个学生,学生都是处于发展中的人,虽然他们的学习成绩...
还有
老师只
关注
成绩好的学生
,你怎么看不认同。
答:
【答案】:第一,在教育观念上,应树立正确的学生观,学生享有被平等对待的权利。教书育人的
教师
职业道德要求不能以分数作为评价学生的唯一标准。第二,在教学方法上,教师不能片面地以成绩来区分学生,应用全面的眼光发现学生身上的闪光点,因材施教。第三,在师生关系上,教师偏爱
成绩好的学生
不利于建立...
有一个
老师
上公开课只喊
成绩好的学生
回答问题,你怎么看?
答:
首先,这种做法是不对的。这位
老师
没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有
的学生
都一视同仁。违背了在教育教学当中对
教师
的基本要求。当今的
好学生
不仅仅需要学习
成绩
优异,更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师,首先,要热爱每一个学生,热爱教育事业,有强烈的责任心;能够以公平公正的态度去对...
你怎样看待
教师
偏爱学习
成绩好的学生
?
答:
1.
教师
要平等对待每一个学生,不能把学生分为三六九等,更不能对学生“偏心”。我认为任何教师都不能偏爱
成绩好的学生
。2. 偏爱成绩好的学生,会有很多危害,例如影响教育公平,不利于学生的身心健康成长,会让学生受到不正确的价值观影响,会让部分学生骄傲,而让另一部分学生自卑。并且,这种行为...
如何看待
老师只
关心
成绩好的学生
,不关心差学生
答:
首先,再这样的应试教育体制下,关注
成绩
是无可避免的,这并不是只有
老师
才有的毛病 其次,
学生
的成绩直接联系到老师的利益 最后,我觉得如果想要吸引老师的关注的话,也可以从其他方面入手,比如积极的参加活动什么的 问题中的现象还是普遍存在的,希望能以平常心对待 ...
孩子在学校
老师只管成绩好的
同学吗?
答:
在学校
老师
所面对的是50个左右
的学生
,一般来说对于
成绩好
和成绩差的老师,关注的比较多,这也就是所谓的看两头吧!但是对于中等成绩的同学,老师也会关注,只是说在程度上可能要稍微小一点。如果说您希望老师对您的孩子多一点关注,你可以直接和老师说,并且把你需要老师多关注的点位和老师沟通,我相信...
如何看待
老师只
关心
成绩好的学生
,不关心差学生
答:
班干部是班级核心,是班级的骨干,是
老师的
助手。对班干部规定职责,榜样引路,树立威信,同学们都齐心协力为集体做好事,同学们不知不觉地都跟着那样做。另外,还有个别同学不爱劳动,劳动时就靠边、怕脏。作为老师对那些不关心班集体的部分
学生
有时间给他们来一次沟通,有自己的诚信去打动他们 ...
老师
总是偏向学习
好的学生
,家长应不应该介意这件事?
答:
老师
教的,不是上帝,不是上帝派来救你的!只有你能救你!所以,人家成绩好就有资格被偏心,你呢?成绩好的孩子当然会让老师在学习上少吃点零食,教学任务也轻松一点。其实老师花在成绩差的学生身上的精力远远多于
成绩好的学生
(亲身感受)。这不是爱吗?而且绝大多数老师会在讲课中照顾成绩一般或者成绩...
老师只管好学生
答:
这种现象放在任何学校任何
老师
身上都会出现这种情况。站在老师的角度上成绩优秀的孩子会更容易教一些。而学习成绩差的孩子,要多付出很多的心血,也不容易成才。站在
学生
的角度上,如果想改变老师的这种教学态度。最
好的
办法就是自身的努力。自己取得
好成绩
,老师自然就会对你青眼有加。这是在学校里觉得不...
为什么
老师只
看见
好学生
?
只管
那些
成绩好的
?中等的就不管?
答:
老师
“偏心”也是个现实情况,毕竟老师的精力也有限,对学习
成绩更好的学生
施以更多的关心和帮助,也是有重点、有选择的培养。当然,如果学习成绩相对较差的学生有什么困难和问题,老师同样也是乐于辅导和帮助的。如果该类学生进步快,老师会更高兴,也会对他“偏心”点。“偏心”是相对的,祝你学习进步哦...
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