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老教师职业倦怠
研究发现,教龄越长的
教师
,
职业倦怠
感越低,是否正确?
答:
【错误】本题考查
职业倦怠
的年龄因素。职业倦怠指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态。最早由弗洛德伯格于1974 年提出, 他认为职业倦怠是一种最容易在助人行业中出现的情绪性耗竭的症状。研究发现,教龄越长的
教师
,职业倦怠感越高。故表述错误。
教师职业倦怠
的特征
答:
第一个特征就是沉默不语,甚至感到迷茫,困惑。因为情绪上的波动,往往是人的心理在发生变化,内心各种情绪交杂,就会表现在日常的喜怒哀乐中。尤其是处于职业倦怠的教师,心理的变化会非常明显,他们往往会出现很多负面的情绪。这也是
教师职业倦怠
四个特征里最能让人明显察觉的特征。这种情绪要是不能及时...
教师职业倦怠
有哪些表现
答:
1、教学效果下降
教师
的身心
倦怠
,对学生的教育能力会无形中降低,随之而来的是教育教学方法变得机械,工作效率低,最终导致教学质量降低。2、人际关系紧张 情绪上充满忧郁和攻击性,人际关系变得疏离,矛盾增多。有些教师使用粗暴的体罚来对待学生,实则是一种身心疲倦,压力增大后所产生的“危险信号”。3、...
教师职业倦怠
的表现是什么?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现:情绪耗竭、去人性化、个人成就感低、工作压力过大、工作与家庭平衡困难。1、情绪耗竭 倦怠最具代表性的指标,特征是缺乏活力,有一种情绪资源耗尽的感觉。教师可能感到疲惫、心力交瘁,甚至出现情绪低落。2、去人性化 倾向于采用冷漠的心态对待同事或学生。教师可能对学生失去关...
教师职业倦怠
的表现有哪些
答:
教师职业倦怠
主要表现在以下三个方面:1. 情绪衰竭:这是职业倦怠的核心特征,表现为个人感到压力巨大,情绪资源似乎被耗尽。具体来说,教师可能会感到工作吃力,热情丧失,容易对他人发泄不满,常伴有焦虑、紧张和情感压抑等情绪。2. 去人性化:这一维度关注的是人际关系,教师可能会对学生或同事表现出...
教师倦怠
的表现及原因
答:
一、表现:1、
职业倦怠
症心理表现:害怕或者故意避免参与竞争,没有竞争热情;逐渐失去工作乐趣,对办公场所有强烈排斥感甚至恐惧感;长期处于挫折、焦虑、沮丧状态,情绪波动很大,逆境下容易焦躁;对工作任务产生本能的厌倦,对业务指标缺乏动力;工作过程中极易产生疲累感,对工作的新异事物敏感度降低。2、...
怎么改善
教师
的
职业倦怠
?
答:
教师职业倦怠
是教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应,是教师伴随于长期高水平的压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。其典型症状是工作满意度低、工作热情和兴趣的丧失及情感的疏离和冷漠。如何改善的方法:1、提高教育教师的社会地位和职业威望。2、 改善学校管理方式,创造和谐、轻松的工作氛围...
中国
教师职业倦怠
的特有表现有哪些呢?
答:
中国
教师职业倦怠
的特有表现如下:1、耗竭感:是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完。主要表现在生理耗竭和情感衰竭两方面。生理耗竭表现为极度的慢性疲劳、力不从心、疲乏虚弱、睡眠障碍等;情感衰竭特指丧失工作热情、情绪波动大,容易迁怒他人,感到自己的感情处于极度疲劳状态。2、去个性化:指刻意在自身...
怎样克服
教师职业倦怠
答:
我认为可以从以下几点努力:一、保持一颗平常心。有的
教师
具有远大的教育理想和饱满的工作热情,有比较高的目标。一旦工作一时停滞不前,或者工作压力加大,很容易产生
职业倦怠
。一个人的时间、精力和能力有限,不是人人都可以攀登珠穆朗玛峰的。需要教师量力而行,正视自己的能力和水平、自己的精力和时间...
教师职业倦怠
大多数出现在什么阶段
答:
教师职业倦怠
大多数出现在的阶段如下:1.初入职期是教师职业倦怠的第一个时期:刚踏入教师这个职业的教师往往怀揣着对教育事业的热情和憧憬,但在实际工作中,他们会发现与教育理想相比,现实可能存在一定的落差。工作压力、与学生有效沟通的困难、遗忘学识等各种问题会让教师感到迷茫和困惑,从而引发倦怠情绪...
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