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自律道德名词解释
在心理学中,
自律道德
是什么意思
答:
在心理学中,
所谓“ 自律道德”是指学生作为德育过程的主体, 自觉地服从自己确认为正确的道德信念、道德准则的支配
, 在德育过程中主动养成适应市场经济需要的道德品格. 在教材中可以找到。
在心理学中,
自律道德
是什么意思
答:
自律道德”是指学生作为德育过程的主体,自觉地服从自己确认为正确的道德信念、道德准则的支配
,在德育过程中主动养成适应市场经济需要的道德品格.在教材中可以找到。
自律道德
的概念
答:
所谓自律,
是指儿童的道德判断受他自己主观的价值标准所支配
。这时儿童的道德判断具有了主观性,这是道德判断水平发展趋于成熟的主要标志。根据这种自律的道德,儿童认为规则不是神圣不可侵犯、至高无上的,而是同伴之间取得协议的结果,大家以民主方式取得一致意见时,可修改规则。皮亚杰称这种规则为彼此相互...
自律道德 名词解释
答:
道德律仅仅表达了纯粹实践理性的自律,亦即自由的自律
,而这种自律本身是一切准则的形式条件,只有在这条件之下一切准则才能与最高的实践法则相一致。”(康德,2003年,第43-44页)所谓意志自律,是指意志自己给自己以法则。自由意志和服从道德规律的意志,完全是一个东西。在康德那里,通过“定言令式”...
道德
的
自律
性是指什么?
答:
道德的自律性是指个体在认同道德规范的基础上,将外在的道德规范转化为内在的观念
,并成为
自己自主、自觉、自愿遵守的道德律令
。它表现为人们为了发展自我、完善自我而自觉履行道德义务。在古代中国,这种自律性被称为修身、养性。道德自律的特性包括个体性、自主性、内省性和自觉性。
自律道德自律道德
答:
康德的“
自律
”原则在西方伦理学中占据重要地位,他强调
道德
律是意志自律的唯一原则,即道德主体自己为自己制定法则。这种自律原则与自由意志密切相关,意味着道德行为的自由和服从道德规律是统一的。在康德的理论中,道德律是实践理性的表现,是自由的自律,是所有准则的基础,只有在这种自由的条件下,道德...
什么是
道德
上的
自律
和他律?
答:
自律
是指
道德
主体在道德实践过程中能严于律己,自觉主动地内化道德的有关原则、规范和要求并自觉地付诸行动。他律和自律是师德修养过程中的两个不同阶段,但二者又有相互关联作用。这种关系表现在他律是自律的前提和基础,自律是他律的发展和升华。(1)正确认识师德修养过程中他律自律关系的意义:他律是...
自律道德
基本道德素质
答:
自律
,简单来说,就是自觉遵守规则,自我约束。在教育的终极目标中,人的自由成长尤其重要,特别是
道德
生命的自由成长,这是学校道德教育的核心追求。我们的教育目标是促进每个生命的全面发展和幸福,为学生塑造清晰的人生观,引导他们从理性的约束迈向精神的自由,提升生命的品质。总的来说,理想中的道德...
道德自律
和道德他律的关系
答:
1. 道德他律和
道德自律
的内涵道德他律指的是道德主体因外界影响,受某些道德行为标准的支配和控制。道德自律则是道德主体自我约束和自我控制。两者在道德主体如何实现自我控制、自我完善等问题上存在概念及意义上的区分;道德自律是道德主体基于对社会的道德规范的认同,将道德规范内化为内心的良知,并在日常...
什么是
自律
?
答:
自律
,指不受外界约束和情感支配,据自己善良意志按自己颁布的
道德
规律而行事的道德原则。“不能自律,何以正人?”--- 唐·张九龄《贬韩朝宗洪州刺史制》自律是一种不可或缺的人格力量,没有它,一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质,一种自爱、一种...
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