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良好态度与品德形成的因素
态度和品德的形成
是一个从外到内的转化过程,列举其影响
因素
。
答:
影响态度与品德形成的因素包括外部条件和内部条件:外部条件包括:(1)家庭教养方式:一般来说
,民主型的家庭教养方式有助于儿童优良品德的形成和发展;而专制型和放任型的家庭教养方式容易使孩子产生不良的、敌对的行为。(2)
社会风气
:在良好的社会风气中,
个体对于他人道德行为的预期是积极的
,因而较容...
影响
态度与品德形成的
内部条件有哪些?
答:
此外,
个体的智力水平、受教育程度、年龄
等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。
下列表述中,不属于影响
态度与品德形成的
外部
因素
是( )。
答:
态度与品德形成的因素有外部条件也有内部条件
,根据题意,不属于外部因素则为内部因素。态度与品德形成的内部条件主要有:(1)
认知失调
。认知失调是指当个体的经验与观点和他人或社会广泛认同的道德标准不一致的时候,其内心就会产生不愉快或紧张的感受,进而改变自己的观点或信念,以达到与社会道德标准的平...
态度与品德形成的
一般条件
答:
态度与品德形成的一般条件是外部和内部
。外部条件:据相关研究表明,
父母的教养方式以及家庭氛围是否和谐
都会对孩子的态度与品德的形成产生影响。
社会风气
由每一位社会成员的观念、信仰共同构成。社会的舆论、大众传媒的信息以及社会上的各种各样的榜样行为都会对儿童产生影响。
个体有对群体认同和依赖的需求
。无...
简述影响
态度与品德
学习的一般条件。
答:
【参考答案】影响态度与品德学习的一般条件有:
(1)外部条件 ①家庭教养方式;②社会风气;③同伴群体。(2)内部条件 ①认知失调;②态度定势;③道德认知
。此外,
个体的智力水平、受教育程度、年龄
等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。
影响
态度与品德形成的外部条件
答:
1、家庭教养方式
:家庭是孩子最早接触到的社会单位,父母对孩子的教育方式直接影响着态度与品德。民主、信任和容忍等积极健康的家庭教养方式有助于培养孩子良好的价值观和道德准则。父母在互动中展示尊重、公平和责任感,给予孩子正确引导,提供合适而恰当地规范约束。2、
社会风气
:社会上普遍存在着一定程度上...
影响
态度与品德形成的外部条件
答:
1、家庭教养方式
。研究表明,学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。若家庭教养方式是民主的、信任的、容忍的,则有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展。若家长对待子女过分严格或放任,则孩子更容易产生不良的、敌对的行为。2、
社会风气
。社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的...
影响
态度与品德形成的内部条件
是()。
答:
【答案】:B、C、D 解析:影响态度与品德学习的外部条件包括:①
家庭教养方式
;(|)
社会风气
;③
同伴群体
。影响态度与品德学习的
内部条件
包括:①
认知失调
;②态度定势;③
道德认知
。
影响
态度与品德的外部条件
答:
在积极向上、充满正能量的社会环境中,人们更容易
形成
乐观、友善的态度,养成
良好的
品德。相反,在消极、负面的社会环境中,人们可能会变得悲观、冷漠,甚至
产生
不良行为。例如,一个充满互帮互助精神的社区,其居民往往更乐于助人,形成团结友爱的氛围。其次,教育背景也是塑造个体
态度和品德的
关键
因素
。学校...
简述
态度与品德
学习的一般影响
因素
。
答:
【答案】:[参考答案]影响态度与品德学习的一般影响因素包括:
外部条件
:(1)
家庭教养方式
。家庭中的某些不当教育和某些不良环境因素,是形成学生不良品德的一个重要原因。(2)
社会风气
。社会风气由社会舆论、大众媒介传播的信息、各种榜样的作用等构成。社会上的良好与不良的风气都有可能影响学生道德信念与...
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