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花的学校描绘雨后什么的景象
《
花的学校
》什么国家的什么写的,全文采用
什么的
修辞手法,把
雨后
盛开的...
答:
印度国家的泰戈尔写的,全文采用拟人的修辞手法,
把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子
。原文节选:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里...
花的学校
段落大意
答:
花的学校段落大意如下:1、第一段(1-2):文章一开始,
描绘了雷雨季节的景象
,雷云在天空轰响,六月的阵雨落下,东风润湿大地,穿过竹林,吹着悠扬的口笛。2、第二段(3-4):孩子表达了对花的好奇和想象,认为那些花朵像是在地下的学校里上学,当雨一来,他们便放假了。如果他们想在放学前出来游...
《
花的学校
》中,哪一段是
描写雨后景色
的?
答:
《花的学校》的内容简介 全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,
先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢
;接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来;最后想象,花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。画面与画面之间衔接紧密,浑...
花的学校
课文内容总结
答:
花的学校课文以儿童的视角,描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,
展现了雨后花儿竞相开放的热闹景象
;又通过丰富的想象,把孩子对妈妈的依恋之情表达得自然深刻。段落划分 第一部分(1-2):
写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢
。第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-9...
花的学校
选自泰戈尔的散文诗集
什么
答:
花的学校
选自泰戈尔的散文诗集《新月集》。
《
花的学校
》描述的是
什么
现象?
答:
雨一来,他们便放假了,这里的,他们,指的是花朵。花朵从土地中出现的过程,诗里的“雨”成了孩子们的精神寄托,因为只有下雨了,他们就可以放假了,就可以在草地上跳着狂欢的舞了,相关原文如下:妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下
的学校
里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,...
花的学校
表达
什么
答:
表达了无限的童真和孩子对母亲的爱。《
花的学校
》是印度诗人泰戈尔写的散文诗,用儿童的口吻
描写
了
雨后花朵
开放的美丽
场景
,整首诗十分童真,描述了雨后花朵竞相开放,孩子却认为花朵是急着要去找妈妈,表达了无限的童真和孩子对母亲朴实的爱。
妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下
的学校
里上学,它们关了门在做功课...
答:
六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。我才有这种感觉。诗人以“
花的学校
”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。
花的学校
写了
什么
?
答:
《
花的学校
》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在
雨后的
绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。
花的学校
指的是
什么
地方
答:
《
花的学校
》指的是花儿在地下上学的地方。《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在
雨后的
绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。整首诗洋溢着向往自然的热烈,折射着美妙童心的幻想和憧憬,同时也流露出浓浓的母爱亲情。诗...
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