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荔枝阅读
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答:
《荔枝》阅读答案
15.“托”字体现了母亲对荔枝的珍视,第一次吃荔枝的新奇以及小心翼翼的心情
。16.节俭、朴实、为别人着想,联系文章略。17.作为整篇文章的结束语,暗含了自己太多的思绪,看似结束的文章,却在作者心底掀起了感情的波澜,荔枝可以年年红,而我的母亲已经不在了,这多么的遗...
阅读理解
:
荔枝
答:
荔枝
又重新上市了 皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细的水珠,仿佛跑了多远的路,累得张着一张张汗津津的小脸
小学
阅读题
《
荔枝
》!帮帮忙啦!
答:
1、第一次拿到
荔枝
时激动的心情 2、动作、语言,可以看出母亲是多么喜欢荔枝
怎么
理解
《
荔枝
》一文的主旨?
答:
《荔枝》一文围绕荔枝写了“我”跟母亲之间的几件事
。老师在上这篇课文的时候,往往把重点定位在母亲对儿孙的爱。笔者在教学这篇课文时,更倾向于让学生体会字里行间所表达的母子亲情。这种亲情,既体现在母亲对儿孙的“爱”,也包括儿子对母亲的“爱”。母亲对儿孙的爱,教参上一一表述,在此不...
读《
荔枝
》有感
答:
《荔枝》这篇文章不仅仅讲的是母亲的爱,而更多的是一名作为孩子对母亲的爱和怀念
。 母亲理解儿子,儿子也理解母亲,儿子懂得母亲为了他付出了很多辛苦,即使是生气也是为了他好。他懂得去孝敬母亲,用自己的爱来回报母亲,而我们呢? 现在,我们就像是家里的“小皇帝”“小公主”不好的东西连摸都不肯摸,什么都要名牌...
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荔枝
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视频时间 01:02
荔枝 阅读题
答案
答:
2、(这个问题留给你自己,国人对亲人表达情意的方式太过含蓄,不能当面讲,就写在这里吧)3、“而今,
荔枝
依旧年年红”。作者以这样的话语作为整篇文章的结束语,暗含了自己太多的思绪,看似结束的文章,却在作者心底掀起了感情的波澜,是啊,荔枝可以年年红,而我的母亲已经不在了,生命的轮回由不得...
阅读题
荔枝
答:
2.回家时,我想拿出好
荔枝
,母亲却端出5分或一角的烂沙果,我不再时,母亲就过着简朴的生活。3.这盘沙果原先是每个都长着疤,有的还烂了皮的,现在,母亲剜去了疤,洗得干干净净每个沙果都显得格外清晰。4.我体会到了,母爱是伟大的,为了自己的孩子母亲觉得花多少钱都开心......
荔枝 阅读
课文
答:
1、自尊心是指自己的内心深处觉得自己是丑小鸭;虚荣心是指渴望自己成为精致的、引人注目的“
荔枝
”般的存在。2、“沙果”代表了母亲的勤俭朴实;“荔枝”既体现了隶属与爱的需求,又体现了自尊的需求。
阅读
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荔枝
节选
答:
1.从 不停地 小心翼翼地 爱怜地 托着 细微的动作描写中,我们可以看出母亲 我们可以看出母亲对儿子买回来的这么“贵重”的东西非常在意,舍不得吃。2.母亲一见
荔枝
,脸立刻沉了下来:“你财主了怎么着?这么贵的东西,你……”这句话中将财主当动词用,意思是 变成财主了,有钱了,也暗含着...
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