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荷叶圆圆教案课标要求
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 【指导思想】 根据《语文
课程标准
》的
要求
,全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而又有活力的语文课程。 【教学目标】 1、感知课文内容,指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感受语言的优美。 2、结合上下文和生活实际了解课文中词语...
《
荷叶圆圆
》优秀
教案
答:
2、(画面定格,荷叶特写。)师指荷叶:这满湖的是什么?学生回答。教师板书“荷叶”。3、这是怎样的荷叶?(生:圆圆的、绿绿的`……)教师板书“圆圆”。今天,我们就来学习《
荷叶圆圆
》这篇课文。(生齐读课题。)二、初读课文,认识生字 1、师:这么美的一池荷叶引来了许多的小伙伴,听听都有谁?2...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
篇1 首先本课时的学习目标有三点:1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2、理解“摇篮、停机坪、歌台、凉伞”等词语的意思。3、抓住“荷叶是……”,联系学生生活实际深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好。 在本课时的
教学设计
中,基本体现了工具性和人文性的统一,尤其是工...
荷叶圆圆教案
答:
荷叶圆圆教案
篇1 【教学目标】 1、认识“荷、珠”等12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵 课文。 3、感受大自然的美好,激发起爱护、保护大自然的情感。 【教学用具】 生字卡片、头饰、幻灯、挂图。 【设计意图】 《荷叶圆圆》是篇轻快活泼、充满童趣的散文诗,是很好的阅读和积累语言的素材。
《
荷叶圆圆
》优秀
教学设计
答:
《
荷叶圆圆
》
教学设计
篇一 教学目标: 1、知识目标:理解课文内容。 2、语感目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐,给小朋友也带来了欢乐。 3、能力目标:培养学生的想象能力,表演能力以及表达能力。 4、品德目标:培养学生的团结合作精神。 教学过程: 一、复习...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
写字(从学生写字实际情况入手,弹性
要求
,激发学生写字兴趣。) 1、认读“是、朵、关”三个字,学生先观察再描红。 2、教师根据学生书写具体情况进行重点指导。 3、学生练习写字展示优秀作业:写几个都行,直到自己满意为止。 《
荷叶圆圆
》
教案
篇3 教学目标: 一、认识十二个生字,会写两个生字。 二、正确流利地朗...
荷叶圆圆 教案
答:
《
荷叶圆圆
》
教案
教材分析:《荷叶圆圆》是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念:《语文
课程标准
》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课采用...
一年级语文下册
荷叶圆圆教学设计
答:
要求
把题目读得美美的。 3、导语: 夏天到了,池塘里长满了荷叶,圆圆的、绿绿的,可美啦! 瞧!这三个小朋友都乐呵呵的,是什么把它们吸引住了? (出示课件)
荷叶圆圆教案
_荷叶圆圆优秀教案 二、探究方法、自主识字 1、借助拼音,自由读读,注意读准字音,特别要注意读准课文中那些生字娃娃的读音。 2、(屏幕出现全文...
小学一年级语文《
荷叶圆圆
》
教案
答:
课文共有五个自然段,语言生动优美,描写了
圆圆
的、绿绿的
荷叶
。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞课文洋溢着童真、童趣,有益于启迪学生的智慧,激发想象。【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。【教学重难点】课文的第二至...
《
荷叶圆圆
》
教案
答:
以下是我收集整理的《
荷叶圆圆
》
教案
,希望对大家有所帮助。 设计说明 根据《语文
课程标准
》中提出的教学建议,在确定教学目标和教学重、难点后,结合一年级学生以具体形象思维为主、活泼好动的特点,本节课的教学理念定位在“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略”这一点上。创设情境激发学生识字、阅读...
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