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菊花给我们哪些启示
野
菊花
陈创 阅读题答案
答:
语言节奏感强,富有感染力。评分:只写出句子不得分。写出句子,分析恰当得2分。4.第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏
的
名菊,反衬出野
菊花
桀骜不驯的野性美。5.答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。
求助!!!东坡悔续
菊花
诗
的启示
。快快!急需!
答:
秋花不比春花落,说与诗人仔细吟。王安石回来看了这两句诗,心里很不满意。他为了用事实教训一下苏东坡,就把苏东坡贬为黄州团练副使。苏东坡在黄州任职近一年,到了九月重阳,这一天大风刚停,苏东坡邀请好友陈季常到后园赏菊。只见
菊花
纷纷落瓣,满地铺金。这时,他想起给王安石续诗的往事,才知道原来...
...对生命意义和价值观
的
理解,谈谈你从野
菊花
身上得到了
哪些启示
...
答:
1.①②③段是从
哪些
角度描绘野
菊花的
?请概括回答。 ___
失
菊花
开了这编童话故事给了
我们什么启示
?
答:
蜜蜂来到花园,激动
的
心情更加激动,她飞到东、飞到西、飞到南、飞到北,飞到上、飞到下,亲亲这朵,亲亲那朵,白的是多么的纯洁,红的是多么的喜庆,紫的是多么的高贵,蓝的是多么的神秘和梦幻。她久久得久久的不愿离开,在花丛中睡着了。这些种子是今年春天老牛伯伯给她的,当时老牛对她说:你...
让鲜花成为
我们什么
答:
和陶渊明品
菊花
,感受“采菊东篱下,悠然见南山”的释然.和周敦颐赞莲花,感受“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的清高.和崔护看桃花,感受“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的风流.
野
菊花
阅读答案,急!速度、质量
答:
理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野
菊花
与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。4.读完本文,你从野菊花身上得到了
哪些启示
?答案提示:人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要...
繁花
给我们的启示
是什么
答:
繁花
给我们的启示
是:生命的美丽、多样性和短暂性,以及珍视和欣赏我们周围世界的重要性。首先,繁花以其绚丽多彩的外观,向我们展示了生命的美丽。无论是春天的樱花、夏天的向日葵、秋天的
菊花
还是冬天的水仙,它们都以各自独特的方式装点着我们的世界。这些花朵的鲜艳色彩和迷人香气,不仅吸引了蜜蜂和蝴蝶...
我生命中
的
那簇野
菊花
阅读答案!急!!
答:
2.(4分)主要是为了表现“我”内心的痛苦与悲哀(2分),为下文写“我”从野菊花精神抖擞的绽放,充满阳光灿烂的生命活力状态中获得
启示
蓄势(1分),更能突出野
菊花的
生命力给我的震撼,突出文章的主旨(1分)。3.(6分)A句采用了拟人手法,将野菊花人格化,形象生动地写出野菊花灿烂开放的状态,突出了野...
野
菊花
阅读答案
答:
2.从全文看,野
菊花
的野性主要表现在哪些方面?(3分)3.④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。(4分)4.⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质,从中找出-个你最喜爱的句子,分析其表达效果。(3分)5.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了
哪些启示
。(3...
我生命中
的
那簇野
菊花
阅读答案
答:
1.为什么以“生命中
的
那簇野
菊花
”为题目?答:凸显了书写的主要对象;表现了“野菊花”在我生命过程中的意义。2.作者为什么要在文章前花去大量笔墨写我常年生病的情况?答:凸显出我心中的痛苦与悲哀,为下文我从野菊花精神抖擞的绽放中获得
启示
蓄势,从而凸显出野菊花个我的震撼,突出文章的中心。3....
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