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观课报告
体育教师远程研修
观课报告
答:
【体育教师远程研修
观课报告
1】 随着对“新课标”学习的不断深入,我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体,关注每一个学生,注重师生双方平等的相互交流,沟通与合作,交流学生在学习中的情感体验,对学生的学习加以引导,对学生的学习给予肯定和赞赏。提倡、引导并...
远程研修
观课
总结
报告
5篇
答:
1.远程研修
观课
总结
报告
市教育局教研室各位教研员老师来我校听课,三种课型各听了一节,借此机会,我们全体地理组成员也跟随鲁老师听了三节课,并听取鲁老师评课,收获甚多。 在听课过程中,我深感市教育局深化课堂改革和我校提出课堂效率化要求之后,老师们的课与原来所听到的有所不同。 1、教师的激情投入,创设了良...
观课报告
怎么写
答:
观课
议课是当前中小学教师必备的基本功之一,是关于课堂教学的案例研究,主要适用于日常的教研和教师培训活动,所以说是一种研修活动。所谓观课议课,就是参与者相互提供教学信息,共同收集和感受课堂信息,在充分拥有信息的基础上,围绕共同关心的问题进行对话交流和扬长避短,以改进课堂教学效果、提升教学质...
小学体育
观课报告
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小学体育
观课报告
篇1 昨天有幸的欣赏了杜老师自选的小手球课,过后我深有启发,感悟很深,下面我简要的把我的感受和大家分享下: 一、科学的教材选择 《快乐的小手球》这个教材不是小学阶段必修的,而是杜老师从学生的实际出发,结合自己的专长所选择的,属于校本课程的开发,这堂课有效的达成了预期的教学目标。不仅使...
英语远程研修
观课报告
答:
【英语远程研修
观课报告
1】 本学期我校举行“问题意识引领”作课活动。在此次活动中,我有幸聆听了我校20余位教师的不同课型的英语课。听课、评课,本次活动紧紧围绕着“问题意识引领”这一主题,使我们拓宽了英语教学的视野,从中体会到各位教师上课的独到之处,感受到教师上课的魅力和风格,学到了很多教学的技巧,并对...
数学教师远程研修
观课报告
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【2017数学教师远程研修
观课报告
1】 在本次小学数学远程观课评课学习中,我收获颇丰,结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中努力找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,全身心地投入到教育教学工作中。在观课中我认真学习了四节不同特色...
初中数学教师
观课报告
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【2017初中数学教师
观课报告
1】 本节是初中力章节中的难点知识,《力和运动》这一章涉牛顿第一定律、惯性、平衡力、滑动摩擦力,具有知识量大,相互联系紧密和知识交叉的特点。郝老师在通研教材的前提下,以生为本、发挥学生主动性、知识导图帮助学生形成知识结构,以“兵教兵”的方式进行知识回顾,...
小学远程研修
观课报告
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【2017小学远程研修
观课报告
1】 观看本课例时,我重点从“教师的教”这一维度中“课堂时间分配”这一视角进行观察,确定的观察点是:1、各环节时间安排是否合理。2、有没有浪费时间的无效环节占用课堂时间。3、每个环节进行是否充分,是否因为时间限制流于形式。通过观察,本课教...
优质课的
观课报告
范文
答:
优质课的观课活动旨在教师之间共享教学信息,共同改进教学。以下是三位教师的
观课报告
摘要:一、观摩课1:在《世界主要气候类型分布》一课中,教师展现了精准的教学分析和目标设定。课堂结构清晰,多媒体的运用使教学生动高效。成功之处在于培养了学生自主学习和地理知识归纳的能力,教学内容与生活实际相结合。
《从“自我”走向“他人”》
观课报告
答:
一、目标明确,重难点突出,结合学生实际情况,指导性强。本课教学目标是:1.使学生知道“自我中心”的表现和影响,懂得在交往中,我们除了满足自己的需要,也要顾及他人的感受和需要。2.引导学生将找到的方法运用于生活实践之中,解决实际问题。促使孩子从“自我“走向”他人”,学会尊重、关心他人,助力...
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