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角色游戏小蝌蚪找妈妈教案
小班体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
小班体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
1 一、设计意图: 春天来了,池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱,他们关注着小蝌蚪的变化,伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》正如《纲要》中所说的,“即符合幼儿的现实需要,又有利于长远发展,既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
了解小蝌蚪为什么会把乌龟当成妈妈。 (四)解决方法: 通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子,使学生了解到乌龟与青蛙不同,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解,同时通过朗读使学生理解
小蝌蚪找妈妈
的心情十分急切,所以错把乌龟当妈妈。 三、课时安排:3课时。 四、学生活动设计 ...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
小蝌蚪找妈妈教案
篇1 一、说教材: 《小蝌蚪找妈妈》是小学语文课本第四册的一篇童话故事,它通过小蝌蚪找妈妈这个生动有趣的故事,形象的说明了小蝌蚪变成青蛙的过程。 课文内容比较简短,先写了小蝌蚪的样子,然后通过鲤鱼妈妈、乌龟的介绍等一步一步的写出了青蛙的特点及其与小蝌蚪的区别。文章层次分明,条理清晰,...
中班语言
教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
那小蝌蚪的妈妈又是谁呢? 2、师:我们都快乐地和妈妈生活在一起,可是小蝌蚪却从来没见过自己的妈妈,不知道妈妈长什么样子。这一天,他们决定去找妈妈。 二、故事:
小蝌蚪找妈妈
(引导幼儿观察图片并讲述故事) 1、插问:小蝌蚪长得什么样子? 小蝌蚪遇到了谁?是怎么问的? 青蛙妈妈到底长的怎么样? 2、玩表演
游戏
...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
8.
小班小蝌蚪找妈妈教案注重让幼儿知道故事的名称、角色和主要情节,理解熟悉故事内容,并尝试排列故事情节
。9. 中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》旨在引导幼儿了解青蛙的特征,通过学习对话和观察图片,让幼儿理解故事内容。10. 中班语言教案《小蝌蚪找妈妈》的教学目标是让幼儿喜欢听故事,了解故事内容,知道...
幼儿园小班体育活动:
小蝌蚪找妈妈
答:
1、在
游戏
情景中练习走、跑、跳、钻爬、平衡等基本动作,体验游戏的快乐。2、初步了解小蝌蚪的生长过程。3、在愉悦的游戏氛围中进一步萌发爱妈妈的情感。二、活动准备:1、熟悉《
小蝌蚪找妈妈
》的故事,配班老师在场地不同方位扮演故事的其它
角色
。2、音乐带、小蝌蚪、鸭妈妈、鱼妈妈、乌龟妈妈和青蛙...
幼儿园小班
小蝌蚪找妈妈
体育
教案
答:
游戏
准备 1、知识准备:熟悉《
小蝌蚪找妈妈
》,教师和幼儿扮小蝌蚪。2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。3、幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪,一面为小青蛙。4、音乐带。游戏过程 一、开始部分(教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状)(音乐声中)春天来了,暖和的春风...
大班语言活动
教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
大班语言活动
教案
:
小蝌蚪找妈妈
1 活动目标:1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程及青蛙的外形特征及小蝌蚪变青蛙的过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、喜欢小蝌蚪找妈妈的故事,感受故事中所表现的人情美。活活动重、难点:用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解 活动准备...
《
小蝌蚪找妈妈
》说课稿
答:
(二)教具及材料准备:包括教师根据活动内容设计的课件和一张“青蛙妈妈”的大图片;主要用来创设一个“
小蝌蚪找妈妈
”的
游戏
情景来贯穿课的始终,体现了《纲要》中提出的“以游戏为幼儿的基本活动”这一理念。幼儿的的操作材料有:每组一盘黑色的颜料;人手一支黑色水彩笔。 四、活动程序: (一)开始部分,通过课件演示...
幼儿园大班《
小蝌蚪找妈妈
》美术
教案
答:
幼儿园大班《
小蝌蚪找妈妈
》美术
教案
篇1 活动目标: 1、请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画,发展幼儿的想象力和创造力。 2、让幼儿注意画面安排,注意远近、大小关系。 3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、感受色彩对比。 活动准备: 1、故事《小蝌蚪找妈妈》;(教师对故事内容要很熟悉,语言要生...
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