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小班语言课小蝌蚪找妈妈教案
小班小蝌蚪找妈妈教案
答:
三、蝌蚪姐姐带
小蝌蚪找妈妈
。 (1) 音乐结束,鸭妈妈出现,蝌蚪姐姐带小蝌蚪上前问:“你是不是我们的妈妈?”鸭妈妈{配班老师扮}说:“我不是你们的妈妈,你们到别的地方去
找找
吧。” (2) 音乐再起,蝌蚪继续游,到最后一句“妈妈,妈妈在哪里”时鲤鱼出现,蝌蚪上前问:“你是我们的妈妈吗?”鲤鱼说:“我不是你...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
通过读鲤鱼妈妈的话及描绘青蛙样子的句子,使学生了解到乌龟与青蛙不同,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入了解,同时通过朗读使学生理解
小蝌蚪找妈妈
的心情十分急切,所以错把乌龟当妈妈。 三、课时安排:3课时。 四、学生活动设计 1.课上配合教学进行小组讨论来解决重点难点。 2.在学...
小班
体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
答:
小班
体育
教案
:
小蝌蚪找妈妈
1 一、设计意图: 春天来了,池塘里游涞游去的小蝌蚪成了幼儿的最爱,他们关注着小蝌蚪的变化,伴随着小蝌蚪的变化我给孩子们讲述了故事《小蝌蚪找妈妈》正如《纲要》中所说的,“即符合幼儿的现实需要,又有利于长远发展,既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿...
小蝌蚪找妈妈教案
答:
4、
小蝌蚪找妈妈教案
篇1 一说教材 小蝌蚪找妈妈是小学语文课本第四册的一篇童话故事,它通过小蝌蚪找妈妈这个生动有趣的故事,形象的说明了小蝌蚪变成青蛙的过程 课文内容比较简短,先写了小蝌蚪的样子,然后通过鲤鱼妈妈乌龟的。5、小蝌蚪找妈妈教案 篇1 活动目标1欣赏童话故事,感受quot妈妈们quot...
怎样上好
小班
的公开
课小蝌蚪找妈妈
?
答:
方法如下:课题:《
小蝌蚪找妈妈
》活动目标:1、理解故事内容,了解小蝌蚪找妈妈的过程。2、能够用完整连贯的
语言
清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。活动重、难点:用完整连贯的语言表达自己对故事情节的理解 活动准备:故事录音带、课件、图片 活动过程:一.猜谜语,引出课题。“大大的脑袋,...
幼儿园
小班教案
答:
1、提供小蝌蚪照片供幼儿观察。 2、每组一盘黑色水粉颜料,棉签,图画纸。 3、PPT课件 活动过程: 1、导入活动,引起幼儿兴趣。 教师:刚才小朋友听了一首什么好听的儿歌呢?(
小蝌蚪找妈妈
) 2、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 教师边播放小蝌蚪的图片边提问:可爱的小蝌蚪是什么颜色?它长的什么样子,在水中是怎么游...
小班语言
活动
找妈妈教案
答:
小班语言
活动
找妈妈教案
2 设计意图: 意大利著名教育家蒙台梭利曾说:“游戏是儿童活动的中心。”分析《
小蝌蚪找妈妈
》这则故事,在较长的故事篇幅中,最主要让幼儿了解的就是青蛙妈妈的外貌特点,因此,我根据故事中的情景及小班幼儿的年龄特点,以“小蝌蚪找妈妈”游戏的形式让幼儿了解故事内容,让欣赏活动变得生动有趣...
小班
美术《
小蝌蚪找妈妈
》
教案
答:
下面是我为大家收集的
小班
美术《
小蝌蚪找妈妈
》
教案
,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小班美术《小蝌蚪找妈妈》教案1 活动目标 1.学习用手指压印和添画曲线的方法,表现各种动态的小蝌蚪。 2.培养和发展幼儿的观察力和想象力,提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画能力,体验美术活动的快乐。 3.作品...
小班教案
答:
小班教案
篇9 活动名称: 《
小蝌蚪找妈妈
》 活动形式: 棉签绘画准备材料:绿色青蛙头形状材料、底纸一张、墨汁、棉签、折叠形纸活动步骤: 1、讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事,并帮助幼儿了解青蛙和蝌蚪的外形特征。 2、将折叠形纸的一端粘贴在绿色青蛙头形状的纸上,一端粘贴在底纸上,使青蛙的头具有立体感。 3...
幼儿园
小班
《
小蝌蚪找妈妈
》教学反思
答:
幼儿园
小班
《
小蝌蚪找妈妈
》教学反思1 本节课的学习,利用两课时学完,重点侧重了两种语文能力的培养:一是朗读能力,二是说话写话能力。下边详细阐述: 一、朗读能力的培养 朗读,是学习语文最根本最有效的途径,这篇课文的
语言
很有特色,最突出的就语句有描述型的,也有对话型的。 1、描述性段落的朗读指导。 如第一...
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