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计算机设计大赛微课怎么设计
计算机大赛微课
大纲与脚本
怎么
写
答:
1、体现主题,承接大纲
。在内容上,微课脚本应和微课主题、大纲一脉相承,
准确把握主题方向,沿着大纲方向合理展开
。在编写脚本的过程中,可能突然产生新的创意想法,那么在修改脚本的时候应该重新规划大纲布局,从总体框架上看微课逻辑结构是否依然是合理的在确保框架没问题的情况下再修改脚本。2、内容具体,...
计算机设计大赛微课怎么设计
答:
计算机设计大赛微课怎么设计
:网页链接 具体介绍:中国大学生计算机设计大赛(下面简称“大赛”)是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办 具体...
如何
制作优秀
微课
答:
选择需要用到的手写笔颜色及粗细,电脑端、iPad端均可调节手写笔的颜色和粗细
。3、善用暂停键 录制按钮包括录制/暂停两个功能。老师们在录制微课的时候,可以随时点击暂停,方便老师整理自己的PPT、板书以及讲课思路,准备接下来要讲的内容。准备好了之后,点击录制按钮继续录课(暂停过程中的操作不会被记...
如何
制作优秀
微课
视频
答:
微课程
要做的事情,不是把文字教材有声化,如果只是有声化就根本不需要人来读,因为
电脑
可以直接读出来。因为人具有情感、态度、价值观,隐性知识是
计算机
语音翻译不能做到的事,那微课程就是把老师的讲解、对课程的理解记录下来。 微课程应该记录什么呢?第一点是记录教师个体对教学内容的理解;第二点记录的是教师帮助...
有没有老师知道
微课设计
思路
怎么
写?急用,谢谢
答:
4、结合自身优势和资源合理设计微课教学的导入、开展、巩固和拓展环节
5、微课需要简洁明了、各环节之间相互紧扣,层层递进解读知识点 举个栗子说明一下,如中国微课大赛参赛作品《热力环流》的设计思路:
从气压、水平气压梯度力概念铺垫入手
,结合生活实例(一杯热气腾腾的茶和吹冷风的空调),引导学生观察...
如何
制作优秀
微课
答:
录制
微课
,可以使用嗨格式录屏大师,嗨格式录屏大师可以录制声画同步视频、摄像头人像视频、系统声音与麦克风声音、画中画视频、区域视频等各种多媒体音视频内容。操作方法1、百度搜索进入点击这里直接下载—>>嗨格式录屏大师官网,然后获取软件进行安装。2、安装好后,打开首页就可以看到五大录屏模式,包括:...
微课大赛
导学案
怎么
写模板?
答:
注意,以上模板仅供参考,具体应根据实际情况进行调整和完善。在撰写
微课大赛
导学案时应尽可能详细地描述教学内容、教学方法和策略,以及自主学习任务和课堂评价策略,既要具有指导性又要强调可操作性。同时,需注意文字简明扼要和重点突出,加强版面
设计
及配图,使导学案更生动有趣,进而提高学生学习的效果和...
微课大赛
的创新点有什么呢?
答:
微课大赛
创新点的写法如下:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习...
全国
计算机大赛微课
类的
设计
构思
答:
他的诗充分表现了盛唐社会士人的自信与抱负,神采飞扬,充满理想色彩。他的诗的成就是多方面的,极大地丰富了古体诗的表现技巧,把乐府诗的写作推进到一个新的高度。他的七言绝句和王昌龄的七言绝句一起被后世推为唐人七绝的代表作。他的诗有着鲜明的艺术个性:爆发式的抒情、变幻莫测的想像和明丽的...
如何
在小学信息技术课中开展微主题
答:
但考虑到这些都是
比赛
的标准,其要求对于日常的信息技术教学和教师设计开发能力显得过高。因而,笔者综合以上标准并结合小学信息技术教学的实际情况确定了以下基本要求(如下表)。2.小学信息技术
微课设计
制作的基本流程小学信息技术微课的设计制作主要包括目标分解、过程设计和视频录制三个环节。(1)目标分解微课由于内容短小的...
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