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认知学派的代表人物
心理学主要流派?
答:
5、人本
主义学派
创于20世纪中期,
代表人物
为马斯洛、罗杰斯。它反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,主张关心人的价值和尊严和人的自我实现。6、
认知学派
创立于20世纪50年代中期,代表人物奈瑟。广义的指凡事研究人的认识过程,而狭义强调的是人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认识活动起决定作用...
心理学发展过程中的主要
学派
及其主要观点是什么?
答:
5、人本
主义学派
创于20世纪中期,
代表人物
为马斯洛、罗杰斯。它反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,主张关心人的价值和尊严和人的自我实现。6、
认知学派
创立于20世纪50年代中期,代表人物奈瑟。广义的指凡事研究人的认识过程,而狭义强调的是人已有的知识和知识结构对他的行为和当前的认识活动起决定作用...
心理学七大流派记忆口诀
答:
行为主义华斯班,三反实验走科学。完形格式特柯考,意识认知实验法。精神分析弗荣阿,临床催眠想生活。人本整个在罗马,需要性善人文本。冯特构造铁钦纳。 构造心理学派,
代表人物
是冯特和铁钦纳。奈瑟加工皮亚杰。 信息加工心理学派又称现代
认知学派
,代表人物是奈瑟和皮亚杰。机能主义詹杜安。 机能主义心理学...
西方现代心理学的主要流派有哪些?
答:
感觉是知觉的元素,意象是观念的元素,激情是情绪的元素。主张用内省法研究人类心理,构造
主义
使心理学摆脱了思辨的羁绊,走上了实验研究的道路,使其成为一门独立的科学,但研究脱离现实。第二个是机能主义,
代表人物
:詹姆斯、杜威、安吉尔。该理论的基本观点:认为意识不是个别心理元素的集合,是川流不...
西方现代心理学的主要流派有哪些
答:
新行为主义
学派的
主要
代表人物
是托尔曼(E.C.Tolman)、赫尔(C.L.Hull)、斯金纳(B.F.Skinner)。新行为主义认为,有机体不是单纯地对刺激作出反应,它的行为总是趋向或避开一个目标。在动物和人的目的行为之间,必须有一个“中介”因素,这就是个体的
认知
。也就是说在“刺激—反应”过程中,加进一个中介变量(O),...
谁知道教育心理学的流派及
代表人物
和其结论
答:
8..日内瓦
学派
:产生于20世纪20年代的瑞士,
代表人物
是皮亚杰。观点:“发生认识论”。这一理论主要就是从纵向来研究人的各种
认知的
起源以及不同层次的发展形式的规律。9..人本
主义
心理
学派
:人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派。
心理学的十大
代表人物
答:
产生于20世纪20年代的瑞士,
代表人物
是皮亚杰。观点:“发生认识论”。这一理论主要就是从纵向来研究人的各种
认知的
起源以及不同层次的发展形式的规律。9..人本
主义
心理
学派
:人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派。观点:人本主义反对...
心理学有哪些流派,分别
的代表
人是谁?
答:
1、内容心理学 19世纪60年代,内容心理学在德国产生。内容心理
学派的代表人物
主要有费希纳和冯特。费希纳(1801-1887)的心理物理学是关于身心之间或外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系的严密科学。这是一门介于心理学和物理学之间的独立学科。2、构造主义 构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派...
认知
教学的PCI原则包括哪几个方面?
答:
PCI(Post Cognitive Intervention)原则“积极
认知
干预”原则。这一原则的要求是,教师应理解和关注学生的学习过程和学习结果,即理解和观注学生如何学习和学到了什么。具体运用这一原则的做法是:当学生完成某一任务时,教师不能对它草率地瞧一眼,打个钩就算了事。外语课上,学生对基本概念的理解或交际能力的...
心理学有哪些
学派
?
答:
1、精神分析
学派
——
代表人物
:弗洛伊德 精神分析学派是弗洛伊德在毕生的精神医疗实践中,对人的病态心理经过无数次的总结,多年的累积而逐渐形成的。主要着重于精神分析和治疗,并由此提出了人的心理和人格的新的独特的解释。强调人幼年的经历对人的影响。2、行为
主义
——代表人物:华生 、斯金纳 华生认为...
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