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词句段运用的相同点
五年级上册语文书第13页
词句段
应用说说
相似
之处并说说这样写的好处?
答:
这三个句子的相似之处是:
在表现事物时都运用了对比的方法
。
第一句突出了花生的朴实无华、默默无闻、不计较名利的可贵品格
。第二句突出了白鹤平凡、朴实、和谐的外在美。第三句突出了农家小屋装点别致生动,无雕琢之感的特点。
五上语文园地一
词句段运用
答:
1、能结合具体语境,初步了解对比在描写事物中的作用,并试着运用
。分析这三个句子,共同特点是:先写了事物本身的特点,然后再写与它相比较事物的特点(2到3个),运用对比的手法,突出所描写事物的特点。练写运用:观察生活中某种事物的特点,练习用对比的方法运用。举例: 白杨 白杨的树干挺直,不像...
一般问两段文字在内容和表现手法上的异同之处,该怎么答
答:
一、先谈内容,不同点1、2、3;相同点1、2、3。再谈手法,不同点1、2、3;相同点1、2、3
。二、先谈不同点,内容上的不同点,手法上的不同点。再谈相同点,内容上的相同点,手法上的相同点。一般来说,第一种思路显得更为清晰明了。内容上,可能需要多注意两篇文章的侧重点。手法上,情况...
五下语文第六单元
词句段运用
第二个
答:
五下语文第六单元
词句段运用
第二个如下:1、研究:这个词可以作为动词和名词。例如:他研究了植物的生长过程。科学家们正在进行一项关于动物行为的研究。2、
同样
:这个词是指两个或更多事物在某些方面
相同
。例如:这两个图案同样美丽。我们的年龄同样大。3、不仅:后面需要接一个成分,用来表达不只是某个...
词句段运用
答:
1、词句段运用中的 词语 ,目的不只是积累,重,在引导学生发现词语的 构词规律
。2、句段运用 同义词 ,指向的是让学生体会表达的丰富性,知道平时积累同义词,不是为了在考隐宴试时填写同义词的时候使用,而是为了表达同一个意思时可以有 多样表达 ,避免使用同一个词句,造成句子的单调性。3、...
语文园地四
词句段运用
答:
3、同时,我们还可以通过使用修辞手法来增强句子的表现力。例如,我们可以使用排比句、对偶句等来使句子更加有力、有节奏感。最后,我们来谈谈段落的运用。段落是文章的基本结构单位,一个好的段落可以使文章更加有条理、清晰。
词句段运用的
注意事项如下:1、使用恰当的词汇:选择准确的词汇能够准确地表达...
小升初语文近义词知识整理
答:
不同点:“景仰”有佩服、尊敬、仰慕之意,如“他连声说‘景仰,景仰’”;“敬仰”指尊敬仰慕,如“这位作家备受青年们的敬仰”。 37 [救急 救济]
相同点
:都表示“救”的意思,动词。不同点:“救急”指帮助解决突然发生的伤病或其他急难,如“这些救济款救急不救贫”;“救济”指
用
金钱或物资帮助灾区或生活困难的...
《诗经》中的诗句为什么那么多重复?难道那时的作者喜欢偷懒吗?_百度...
答:
重章叠唱的结构方式又分两种:第一种是整章每段都重复,每段的每个句式结构都差不多,甚至完全一样。各章的
词句
意思完全
相同
或基本相同,只是少数词语发生变化,但大多是同义词或近义词,反反复复出现,为的是强调诗歌所抒发的情感,如《木瓜》。第二种是整首诗不是每段都
采用
重章叠唱的手法,只是...
词句段运用
是什么意思
答:
解释如下:词句段运用,一般会给出两到三行的词语或句子。这些词语一般会分类,有的是按季节,有的是按照地区,有的为动词,有的为形容词或名词。然后再根据
词句段运用的
要求,做出相对应的题目。一般会要求,在里边挑几个词语,然后串成一段话,要求把词语用进去,语言组织要通顺就行。词句段运用:在...
词句段
应用
答:
词句段应用如下:
词句段的运用
简而言之就是语文这一门学科的学习运用,尤其体现在作文方面。文章由各大段落组成,段落由句子连缀而成,句子由词语组合而成。所以,句子可以说是一篇文章的基础,把句子写的完整清楚、通顺是作文的一项基本功。然而,还是有很多学生不会造句,导致整篇作文写的前言不搭后语。
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