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读了这段文字你想到了什么
读了这段文字你
有怎样的感触卖火柴的小女孩
答:
看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后,我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇,也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会,我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴,被冻死在午夜街角的故事,它反映了人类社会的不公平和人们对待弱小...
读完
这段文字
,你知道
了什么
?
答:
2、那儿到处是绿油油的热带植物,生长着许多有趣的树木
。3、总分总 4、树干的中心是乌黑色的、把它的主干锯了,第二年就会从残桩上长出二三枝新主干,再锯再长,越长越多。5、(1)轻木是世界上最轻的木材之一,用它制造的家具搬运起来可省力啦!(2)铁力木不但重,而且木质致密、坚硬异常,...
5.
读了这段文字
,你从中受到了怎样的启发?
答:
读了这段文字
,从中受到了怎样的启发的写作方法:确定主题和关键词、合理使用关键词、注重文章的结构和逻辑。1、确定主题和关键词:在写作之前,首先要明确文章的主题和关键词。主题是指文章的核心内容,而关键词则是表达主题的重要词汇。通过明确主题和关键词,可以确保文章的方向和重点,使读者更容易理解...
读了这段文字
,你得到
什么
启示?
答:
我一直也很喜欢
这段
话,我认为,一个人活着,不是为了生活而活着,而是当我们有了崇高的信仰,一直把它当成值得追求的东西,愿意把所有的精力与财力奉献给它,甚至生命的时候,那样的生活才是最有意义的,才是有价值的人生!而在科学技术与浅薄无知同时发展迅速的今天,这样的信仰与奉献真是罕见~!我们...
读了这段文字
,你感受到
了什么
答:
蒙娜丽莎的是那样耐心寻味,难以捉摸,同时看出了画家达芬奇的天才想象力与他精湛的画技.
读完
这段文字
,
你想到了什么
?
答:
地球只有一个 我们要合理利用资源,积极保护资源 让地球更好地造福于我们的子孙后代。 ~\(≧▽≦)/~赞我。。。
读了这段文字 你
会
想到
哪些四字成语 (祖父的菜园
答:
1.
读了这段文字
,我会
想到
(自由自在)、(无忧无虑)、(无拘无束)等四字词语 2.用“— ”画出这段文字的中心句子。(一起都活了……都是自由的)3. 照样子,写一写 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。灯亮了,就像(夜明珠)似的。谁...
读了
怀素写字这篇短文我
想到了什么
答:
通过这样的学习,孩子们只能草草的把这一
段文字
粗略的念一遍,似乎是光光让孩子们读,不加理解了,不能充分运用大脑去思考了,也许孩子们一边看一边玩着文具呢,根本没有时间来理会课文的含义呢。如果通过自己的亲身实践来感悟语言文字的实质,也许孩子们更加感兴趣些,通过自己观察与思考来,用语言表达来...
当你看到下面
这段文字
,你会
想到什么
?
答:
大明:下周六,你来吗?贝蒂:是的。那将是一场艰苦的比赛。我打算为《新标准》写一篇报道。玲玲:我同意。大明,你参加比赛吗?大明:不参加,我这次没有被选上。贝蒂,你为
什么
笑?贝蒂:哦,
这个
赛季我看过HAS大的几场比赛,他们太棒了!如果你想知道我的看法……托尼:不,我不……贝蒂:…...
读了
两小儿辩日结合实际你有
什么
感想
答:
风筝 看
了这段文字
以后,你有什么感想?结合实际 哪段 “滴水穿石” 对你有什么启示?请结合实际,谈谈你的感想。 滴水能把石穿透,说明做事只要功夫深,铁棒磨成针
读了
两小儿辩日,
你想到了什么
··· 大意如此:有一天,孔夫子在村头散步,遇见两个小孩,争论问题:是刚开始日时深呢,还是日到中途...
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读了这段文字我会想到什么四字词语
读了这段文字你想对老麻雀说些什么
读了这段话你想到了什么
读了这两段文字你有什么感想
读了这段文字你有什么感受
读了这儿真好你想到了什么
读了这段文字你想起了哪句是
读了蟋蟀这段文字你有什么体会过