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读史可以明智,知古方能鉴今
读史可以
明鉴 知古可以
鉴今
的出处
答:
“读史可以明鉴”原句是“
读史可以明智
”出自英国哲学家弗兰西斯·培根的《论求知》一文中。原文是:《论求知》作者:弗兰西斯·培根 求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。当你高谈阔论时,知识可供装饰。当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。懂得事物因果...
读史
以明志
,知
古可
鉴今
这句话出自哪里
答:
《资治通鉴》,读此书不一定做帝王,帝王却必读此书,书中短短三句话,说透帝王的“治国之术”!
读史
以
明智,知
古可
鉴今
!这是对读历史书的注解,历史是已经发生过的事,这些事情不能改变,但对我们现在和未来却有着极大的指导作用,因为世上的东西往往存在着循环,历史上的事可能会重复上演,不同...
学史以
明智知
古而
鉴今
出自哪里?
答:
“
读史明智鉴
往知来”意思是:“读以往的历史发展
,可以
明白清醒,鉴别以往的过错,知晓未来需要如何发展。”来源处:《中国通史:读史明智 鉴往知来》观点:想做一个聪明人,是有必要知道一些典故和历史的,姑且不去评论历史人物的对与错、是与非,从历史中,应该学会如何做人、如何处事,做生活中的智者。成语...
读史
以明志知古以
鉴今
是成语吗?
答:
是,
读史以明志,知古以鉴今
是两个连续的五字成语,出自司马光的《资治通鉴》,解释为读以往的历史发展,可以明白清醒,鉴别以往的过错,知晓未来需要如何发展。五字成语还有事后诸葛亮、后来者居上等。
读“史”不
明智
答:
读史可以明智,知古方能鉴今
。学史使人变得聪明,这应该是毫无争议的共识。但什么事都有例外,比如读哲学史,可能存在“不明智”的风险。为什么这么说?哲学专业的童鞋一定深有感触,一般来说,要进入哲学的殿堂,哲学史是一门绕不开的学科。它的构成要素,大都以时间为轴,列述历代哲学家的哲学思想,...
从中国历史发展演变中获得的智慧
答:
“
读史可以明智
、
知古方能鉴今
。”人类总是在继承前人成就的基础上向前发展,古今中外,概莫能外。今天,中华民族要继续前进,就必须学习历史、了解历史、铭记历史、借鉴历史。典籍作为连接历史与现实的桥梁,不仅是前人留给我们的宝贵精神财富,还是我们实现中华民族伟大复兴中国梦、建设文化强国、科技强国的...
读史可以明智
的意思,读史可以使人明智是谁说的
答:
1.“读史使人
明智
”,这是17世纪英国哲学家培根的一句名言。2.意思是说
,读史
要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参和历史。3.培根是英国文艺复兴时期散文家、哲学家。4.英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。5.主要著作...
读史可以明智
这句话是谁说的
答:
“
读史可以明智
”这句话是17世纪英国著名的哲学家培根说的。原译文为:“读史使人
明智,
读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格”。这段文字出自培根所著的《培根随笔》中的《论读书》。详细解读 因为通过读史,一方面,用来分析历史大势的...
俗话说“
读史可以明智
”,为什么这么说?
答:
俗话说“
读史可以明智
”,我觉得之所以这样说是因为史书中所记载的一般都是前人的经验总结以及他们的智慧和心胸,所以经常读史书可以让我们学习到他们的智慧,同时还能开阔我们的心胸,而且如果我们在日常生活中如果遇到类似的事情,我们还可以借鉴他们解决问题的方式,会对我们产生很大的启发以及帮助...
读史可以
明鉴
,知
古可以
鉴今
的同义句有哪些
答:
同义句为:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜
,可以知
兴替;以人为镜,可以明得失。意思是:一个人用铜当镜子,可以照见衣帽是不是穿戴得端正;用历史当镜子,可以知道国家兴亡的原因;用人当镜子,可以发现自己的对错。
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