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课堂师生互动存在的问题
师生
关系
存在
哪些
问题
,如何解决?
答:
一、中学师生关系存在问题
1、从男女的性别角色知,女生往往具有安静和顺从的典型特征,男生往往具有躁动和对抗的典型特征
,因此导致男女生在教学环境中师生组织配合程度存在差异。女生往往更喜欢与老师互动,比如,当老师提出问题时,回答问题的人数中,女生所占的比例往往高于男生。2、从语言表达能力方面进行...
师生
“
互动
式”教学:挑战与反思
答:
这种“走过场”的互动,只是“做秀”和“装点门面”,对学生的实际学习并无帮助。樂设计失误有些老师在设计
师生互动
环节时,容易出现偏差。例如,布置任务后就袖手旁观,或者设计
的问题
过于简单,导致互动教学变得机械而乏味。这样的教学氛围不仅无法吸引学生,反而可能产生负面影响。烙形式过度在公开课上,我们经常看到各种...
如何实现
课堂师生互动
答:
二、师生互动中存在的问题1、
互动观念的偏差
在如今课堂教学中,师生间的互动多是以教师的权威占上方,学生的观点屈居下风。双方是一种“控制与服从”的关系,且在这种关系中,信息的流向多是单向流动,缺少师生间信息的平等、双向流动。而现实生活中,师生间的关系应该是平等的、有互动性的,教师不应该将...
狭义的
师生互动
观在实践中常
存在的
几种误区
答:
4、师生互动时教师关注的学生人数还不够多,层面也不够深入
部分教师可能为了顺利完成教学任务,而尽可能地提问那些接受能力强的学生。在这种循环之下,优等生会更有自信去参与课堂,配合老师的互动;而那些不被提问到的后进生则会因为没有及时和老师互动而产生挫败感,久而久之,会造成对老师偏见、厌学...
师生互动
时间不能过长的原因有哪些
答:
一、
师生互动存在的问题
目前
课堂
教学过程中师生互动存在的问题是多方面的,首先就是师生互动比例不合理,主要表现在课堂上,老师讲解得多,学生思考、回答的少,处于被动的学习状态,并没有真正意义地开展师生互动。在这种情况之下教学,往往会使学生注意力不集中,不能达到预期的教学过程。 其次,教...
如何在物理
课堂
上进行有效的
师生互动
答:
师生可以在课堂上以平等地交换观点,引发有效互动,改变双方在心理上和行为上的认知。2、
互动的深度有限
有许多教师的课堂存在师生互动多是基于课本原有知识的一问一答的简单互动,如:朝代建立的时间,建立者、都城;诸子百家的代表人物有哪些等诸如此类的问题,学生在寻读课文的时候,不需要过多的思考便...
中国
师生课堂
内外交际中
存在
哪些
问题
答:
师生
关系的刻板化还较普遍地表现为以下方面:一是内容的刻板,有的教师一讲就是学习,缺乏对学生成长的全面关注,缺乏对学生的人生指导;二是形式的刻板,有的教师将师生关系简化为说教,而且基本是教师讲、学生听,就事论事,缺乏感情交流和
互动
;三是场所的刻板,师生交流基本在教室,在课内时间,课外...
如何提高
师生互动的
有效性
答:
然而,在以往的思品课教学中,
师生互动
往往
存在
着许多偏差,主要表现为: 1、互动形式过于单调。机械互动多,教师提问、学生回答,师生之间、生生之间生成性交流比较少。 2、互动内容过于单一。认知互动多,情感互动和行为互动少,师生之间、生生之间缺少思想和心灵的深层互动。 3、互动作用过于失衡。教师...
初中数学教学过程中出现
的问题
及解决办法(反思)
答:
一、
课堂
教学中
师生互动存在的问题
1.观念落后,缺乏学习在目前的课堂教学中,仍然大量存在着这样的现象:以老师的讲为主,讲得越细越好,以教师和个别优秀学生的活动和思维,代替着大多数学生的活动和思维,导致大多数学生习只能被动的听,机械的练习。甚至个别老师依然是陈旧的老一套,只注重知识的讲授,忽略学生能力的培养,...
如何解决
互动
课室过程中遇到
的问题
答:
在整个
课堂
中教师一呼,学生百应,且整个互动过程都在教师的控制过程中进行,自然也非常顺利。但是,这样的互动无法对学生的思维活动形成冲击,更碰撞不出新思维的火花。二、
师生互动
中教育机会不均等
问题
的产生 有的教师虽然在教学过程中实现了互动,也调动了学生的主观能动性,但他调动的却是少数、同学...
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