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课程结构决定了课程目标
课程结构
是课程标准的主体对吗
答:
对
。根据查询豆丁网显示,课程结构是课程标准的主体,上联的课程目标,培养目标,下联教学,评价,考试,教材,是对还是错是对的。课程结构是课程标准的主体,它包含了课程目标、培养目标、教学内容、教学方法、教学评价等要素。
课程
政策名词解释
答:
课程政策的主要内容包括课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价等。其中,
课程目标是课程政策的核心,它决定了课程设置的方向和重点
;课程内容是实现课程目标的具体载体,它包括了学生需要学习的知识、技能和态度;课程结构是课程内容的组织形式,它决定了课程的难易程度和深浅顺序;课程实施是将课程...
课程结构
是课程标准的主体吗
答:
是。
课程结构
是课程标准的主体之一,课程标准是指根据教育部门的要求和指导,制定的规定学校教育教学活动内容、目标、要求等的文件,课程标准包括
了课程
的核心要素,如
课程目标
、课程内容、教学方法、评价方式等。
什么是
课程目标结构
和层次?
答:
课程目标结构
是对课程目标体系的横向分析,布鲁姆以儿童身心发展为整体结构框架,分为认知、情感、动作三大类;课程目标层次是指幼儿园课程目标的纵向结构,分为:(1)总目标。《纲要》所规定的教育目标,就相当于幼儿园课程的总目标。。(2)年龄阶段目标。这层目标是三个年龄段的总目标。(3)单元目标...
课程结构
包括哪几个方面
答:
课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带,是课程实施活动顺利开展的依据
。课程结构的研究是课程论中十分重要的部分,也是内容相当丰富的部分。 课程结构是课程各部分的配合和组织,它是课程体系的骨架,主要规定了组成课程体系的学科门类。以及各学科内容的比例关系、必修课与选修课、分科课程与综合课程的搭配...
课程目标
体系是什么?
答:
课程体系是指同一专业不同课程门类按照门类顺序排列,是教学内容和进程的总和,课程门类排列顺序
决定了
学生通过学习将获得怎样的知识结构。课程体系是育人 活动的指导思想,是培养目标的具体化和依托,它规定了培养目标实施的规划方案。课程体系主要由特定的课程观、
课程目标
、课程内容、
课程结构
和课程活动方式 所组成,其中课程...
基础教育课程改革的
目标
在
课程结构
方面,强调要体现( )。
答:
《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)
决定
调整和改革基础教育体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的基础教育课程体系,改革的目标分为两个层次:宏观的培养目标与具体的
课程目标
。其中,在
课程结构
方面的目标,《纲要》指出:“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,...
幼儿园
课程目标
的层次与
结构
是什么?
答:
课程内容、课程实施与课程评价。1、
课程目标
:指幼儿园课程要达到的预期结果,是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。2、课程内容:指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过一定的方式进行组织。课程内容的选择与组织
决定
着幼儿园课程目标能否达成,也影响着幼儿园课程的实施方式。
我国基础教育课程改革的
目标
之一是体现
课程结构
的( )。
答:
【答案】:C 新课程改革的具体
目标
:①实现课程功能的转变;②体现
课程结构
的均衡性、综合性和选择性;③密切课程内容与生活和时代的联系;④改善学生的学习方式;⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;⑥实行三级课程管理制度。
对整个教学过程起着主导的、
决定
性作用的是( )。
答:
【答案】:C 本题考查的是有关教学过程的相关知识点的把握。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。制约着各个教育阶段、各科教学发展趋势和总方向,对整个教学过程起着主导的、
决定
性作用。因此,C项正确。A项:
课程结构
是课程各部分的配合和组织,它是课程体系的...
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