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道德与法治
道德与法治
是什么课程
答:
思政课。
道德与法治
课程是义务教育阶段的思政课,旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养,增强学生做中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。1、以立德树人为根本任务,发挥课程的思想引领作用。2、遵循育人...
道德与法治
是什么
答:
道德与法治
是什么如下:法治属于制度的范畴;而道德则属于社会意识形态的范畴。法律规范的内容主要是权利与义务,强调两者的衡态;道德强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。法律规范的结构是假定、处理和制裁或者说是行为模式和法律后果;而道德规范并没有具体的制裁措施或者法律后果。法由国家的强制力...
道德与法治
区别
答:
1.产生的条件不同。原始社会没有现代意义上的法律,只有
道德
规范或宗教禁忌,或者说氏族习惯。法律是在原始社会末期,随着氏族制度的解体以及 私有制、阶级的出现,与国家同时产生的。而道德的产生则与人类社会的形成同步,道德是维系一个社会的最基本的规范体系,没有道德规范,整个社会就会分崩离 析。2...
为什么要坚持德治
和法治
相结合
答:
坚持德治
和法治
相结合的原因如下:法治与德治的关系,乃基于法律与
道德
的关系。法律是成文的道德,道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用,在国家治理中都有其地位和功能。法安天下,德润人心。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。法治和德治...
如何看待
道德与法治
这门课程
答:
1、提高法律素养。中学生正处于法律意识逐步成熟的阶段,适时开展
道德与法治
教育,能够有效提高其法律素养,从而增强他们的法律意识和法律常识,学会如何维护自身权益。2、塑造正确的价值观。道德与法治教育可以帮助中学生认识到什么是正确的,什么是错误的,让他们树立正确的世界观、人生观和价值观,从而培养...
怎样理解
道德与法治
答:
怎样理解
道德与法治
如下:法治和道德是相互联系、相互促进的,它们具有统一性,统一于社会主义法治与民主政治建设的过程中。法治和道德都具有规范社会成员行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。法治是法律的作用,是道德的底线,道德是法治的补充,是法治的社会基础,道德的最低要求也是不能违法。法治和道德...
道德与法治
的含义及内涵
答:
道德与法治
的含义及内涵如下:1、道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向,起着判断行为正当与否的作用。它通过社会舆论、人们的内心观念、宣传教育以及公共谴责等诸手段来发挥作用,强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。2、法治则是指一种治国...
道德与
法制的区别是什么
答:
道德与
法制的区别:1、从形成上看,道德是在社会生活中逐渐形成,它存在于人们的意识和社会舆论之中。即具有自发性。法律是按照统治阶级的意志要求,由国家制定的认可。即具有阶级意志性。2、从实施上看,二者的实现手段不同。道德主要靠社会舆论、习俗和人们的信念的力量来维护。即具有理念性。法律靠...
怎样学好
道德与法治
答:
一、理解
道德与法治
的概念:1、道德:道德是指人类社会在长期实践中总结出的关于行为规范和价值追求的规定。它包括个人道德和社会道德两个层面。2、法治:法治是指以法律为基础,通过法律的制定、实施和维护,保障公民权益,维护社会秩序和正义的治理方式。二、培养良好的道德品质:1、自律:自律是指自觉...
什么是
道德与法治
课程
答:
《
道德与法治
》是思政科目。道法是
道德和法治
的合称。2016年秋,义务教育阶段小学和初中起始年级的“品德与生活”“
思想品德
”教材名称统一更改为“道德与法治”。1949年以来,“法治”首次出现在义务教育阶段的思想品德课程名称之中。这是国家依法治国理念在教材中的集中体现。《道德与法治》课有利于促进...
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