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道德品质和道德规范
道德规范与道德品质
的关系
答:
品德和道德
是有区别的.首先,研究的范围不同.道德是社会现象,是人们行为的规范和准则,是伦理学的研究对象.品德是社会
道德规范
在一个人身上的具体体现,是个体现象,是教育学、心理学研究的对象.其次,形成和发展的条件不同.道德的形成和发展受社会发展规律的制约,不以个人品德有无为转移,具有明显的社会历史...
道德品质与道德
原则
规范
的关系表现为()。
答:
道德品质和道德
原则
规范
相互依存===道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用===道德品质具有巩固和强化道德原则的功能
如何提高自身的
道德素质
,树立正确的道德观
答:
培养高尚的
道德品质
,做一个有道德的人。1、学好科学。
道德规范
以科学知识为基础,掌握更多的科学知识才能自觉遵守道德规范。2、明确规范。道德规范在中国已经系统化、精炼化,熟记这些规范,不但有助于应对一些重要的考试(考核),更重要的是有助于我们立身做人。①个人
品德
(公民基本道德规范):爱国守法...
什么是良好的
道德品质
答:
所谓
道德品质
就是指个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和
规范
在个人思想和行为中的体现。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志
和道德
行为等因素构成。良好的道德品质主要表现为:1.正直无私。就是公正无偏,公而无私。即为人处世公道正派,廉洁奉公,不徇...
在核心价值体系和核心价值观中什么具有十分重要的作用国无德不兴人...
答:
在核心价值体系和核心价值观中道德价值具有十分重要的作用国无德不兴人无德不立一。在中国的核心价值体系和核心价值观中,道德被视为社会生活和个人行为的准则。是维护社会秩序和促进个人成长的基石。
道德规范和道德品质
在社会中起着重要作用,对社会和个人都具有深远的影响,道德被视为社会稳定和和谐的...
人的
道德品质
包含哪些
答:
道德品质
包括道德认识、道德情感、道德信念、道德意志
和道德
行为等。道德品质也称“德性”,简称“
品德
”。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。是一定社会的道德原则和
规范
在个人思想和行为中的体现。在中国社会主义时期,最高尚的、最能体现无产阶级和广大...
护士职业
道德规范
答:
护士职业
道德规范
有:(一)热爱护理事业,热爱本职工作,具有为人类健康服务的敬业精神。(二)关心病人疾苦,想病人所想,急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。(三)有良好的医德医风,廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作,以维护职业的声誉。(四)具有诚实的...
对中小学教师职业
道德规范
规定的为人师表
答:
对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业
道德规范
》进行了修订,于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的
道德品质和
职业行为的基本要求。
职业
道德
的内容是什么?
答:
社会主义职业道德基本规范主要包括 职业
道德规范
是从业人员处理职业活动中各种关系、矛盾行为的准则,是从业人员在职业活动中必须遵守的道德规范。其主要内容有: 1、爱岗敬业。就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值,认识到职业没有高低贵贱之分,都是为人民服务。职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事...
道德品质
的主要特征是什么?
答:
表征个人道德的总体特点的范畴。简称品德。指体现一定社会或阶级的道德要求,并具有稳定性倾向的个人的道德意识和行为的特点。
道德品质
的表现在道德意识,包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念等。道德行为,包括道德言语、道德行动
和道德
习惯等。道德意识引起并调节人们相应的道德行为,道德行为实现、巩固...
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