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陶行知伟大的
陶行知
是
伟大的
人民教育家,他所创立的( )理论为我国教育发展做出了巨大...
答:
【答案】:C 本题考查的是
陶行知
的教育思想。生活教育理论是陶行知一生教育实践的结晶,是在批判吸收中外教育理论的基础上提出来的理论体系,是其教育思想一以贯之的核心。故正确答案为C。
陶行知
被誉为什么?
答:
陶行知
被誉为
伟大的
人民教育家。陶行知,中国近代最为著名的教育学家,先后在许多著名学府担任教授,但是民国时代的教授、学者层出不穷,陶行知与他们相同但是也不同,陶行知选择的无疑使教育者中一条劫难的路,陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等教育理论。把西方的理论,...
被毛泽东称为“
伟大的
人民教育家”的是( )。
答:
【答案】:B
陶行知
,中国人民教育家、思想家,其提出了“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”等著名主张,被毛泽东和宋庆龄等称为“伟大的人民教育家”和“万世师表”。
陶行知
是我国
伟大的
...?
答:
陶行知
是我国
伟大的
民主主义战士,中国人民教育家、思想家,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国,先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起...
陶行知
被誉为什么?如何评价陶行知
答:
陶行知
陶行知是我国著名教育家、思想家、爱国人士,他毕生致力于教育事业,开创中国近代教育典范,著有《中国教育改造》、《古庙敲钟录》等作品,宋庆龄赞其万世师表! 陶行知被誉为什么 陶行知被誉为
伟大的
人民教育家。 郭沫若说:二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。宋庆龄也以万世师表四字为陶行知...
陶行知的伟大
事迹
答:
陶行知
是我国近代人民教育家。他有一句名言:“人生天地间,各自有禀赋。为一大事来,做一大事去。”他非常重视国民教育,认为“教育是共和国的保障”,因此,他把毕生精力都投入到“教育”这一大事中来。1923年,他组织了平民教育促进会,编写《平民千字课》,奔波于全国十几个省市,致力于平民教育。
陶行知
被毛主席称为 什么?
答:
陶行知
——毛泽东赞誉他为“
伟大的
人民教育家”1946年8月11日,延安举行规模宏大的“陶行知先生追悼会”,会场四周布满各界人士所送花圈,毛泽东题词:“伟大的人民教育家,陶行知先生千古”。
为什么毛泽东说
陶行知
是
伟大的
人民教育家?
答:
1、
陶行知
被毛泽东称为“
伟大的
人民教育家”。郭沫若曾赞道:“二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。”陶行知的人格魅力、思想风范,光照千秋、堪称楷模。他只讲付出不求索取,一生清贫;他公私分明,品格高洁,拥有宝贵的精神财富。“捧出一颗心来,不带半根草去”是他一生无私奉献的真实写照。2、陶...
为什么说
陶行知
是
伟大的
人民教育家
答:
说
陶行知
是
伟大的
人民教育家,与他的教育学说理论有关。陶行知(1891.10.18--1946.7.25),汉族,安徽歙陶行知县人,毕业于金陵大学(1952年并入南京大学)文学系,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。曾任南京高等师范学校教务主任...
陶行知
先生是一个怎么样的人
答:
陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。陶行知是个鞠躬尽瘁、死而后已的人;是一个捧着一颗心来、不带半根草去的人;是一位能够虚心接受别人意见的人。
陶行知的伟大
事迹 陶行知一生中,亲手创办或经他推动,陆续办起了以...
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