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青少年自我评价的特点主要表现为
怎样理解
少年
期
自我
意识发展
的特点
?
答:
第三,强烈地关心自己的个性成长。
青少年
十分关心自己个性
特点
方面的优缺点,在对人、对己进行评价时,也将个性是否完善放在首要位置。第四,
自我评价的
成熟。青少年能独立地评价自己的内心品质,评价行为的动机与效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。第五,有较强的自尊心...
我的能力
特点
是什么
答:
职业发展方面我也有明确的计划, 从大二开始我就决定毕业后要从事市场和销售工作, 所以选修的课程
主要
是市场类的, 也尽量去做一些相关的 *** 。 回答示范6: 我最大的优点是爱思考, 爱动脑筋, 总想把事情...>> 问题八:
青少年
期孩子
自我评价
能力
的特点
有哪些 (一)身体的变化及心理的反应 在青春期到来时...
少年
期
自我
意识发展
的特点
有哪些
答:
第三,强烈地关心自己的个性成长。
青少年
十分关心自己个性
特点
方面的优缺点,在对人、对己进行评价时,也将个性是否完善放在首要位置。第四,
自我评价的
成熟。青少年能独立地评价自己的内心品质,评价行为的动机与效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。第五,有较强的自尊心...
青少年的自我
意识的发展呈现什么
特点
答:
第三,强烈地关心自己的个性成长。
青少年
十分关心自己个性
特点
方面的优缺点,在对人、对己进行评价时,也将个性是否完善放在首要位置。第四,
自我评价的
成熟。青少年能独立地评价自己的内心品质,评价行为的动机与效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。第五,有较强的自尊心...
青少年自我
意识的发展呈现什么
特点
答:
第三,强烈地关心自己的个性成长。
青少年
十分关心自己个性
特点
方面的优缺点,在对人、对己进行评价时,也将个性是否完善放在首要位置。第四,
自我评价的
成熟。青少年能独立地评价自己的内心品质,评价行为的动机与效果的一致性情况等,其自我评价在一定程度上达到了主客观的辩证统一。第五,有较强的自尊心...
初中生
自我
意识增强
的主要表现
有
答:
初中生
自我
意识增强
的主要表现
有如下:开始对人的内部世界、心理品质产生兴趣、开始要求了解别人和自己的个性
特点
、开始把自己当成“成年人” 、开始独立地选择学习的榜样、开始能自觉地
评价
自己。自我意识是由自我认识、自我体验和自我控制组成的自我调节系统,调控着个体的心理活动和行为.一、中学生自我意识...
青少年
心理发展
特点
是什么?
答:
7. 社交能力的提高:随着年龄的增长,
青少年的
社交能力逐渐提高,他们更加关注与同伴的关系,学会在团队中协作和沟通。总之,青少年心理发展
特点表现为
生理与心理的矛盾、成人感与幼稚性的矛盾、性心理发展、
自我
意识与自我认同的探索、心理压力的增加、情绪波动和社交能力的提高等。了解这些特点有助于我们更...
青春期思维的
自我
中心性
表现
是
答:
这种想法可能会促使青少年去冒险。④自我评价逐渐趋于成熟:自我评价是指自我对自己能力和行为的评价,它是个体自我调节的重要机制。
青少年自我评价的
发展
表现
在三个方面,一是评价的独立性日益增强;二是自我评价逐渐从片面性向全面性发展;三是对自己的评价已从身体特征和具体行为向个性品质方面转化。 2.性意识的发展 性...
青少年自我
意识的发展
答:
在
青年
早期,由于抽象逻辑思维的进一步发展,知识经验的日益丰富,
青少年
逐渐学会了较为全面,客观,辩证的看待自己,分析自己,
自我评价的
能力逐渐变得全面,主动,而且日趋深刻。他们不仅能分析自己一时的思想矛盾和心理状态,能认识到自己对某一具体行为起支配作用和个别心理
特点
,还能经常对自己的整个心理面貌...
青少年
期心理发展的一般
特点
是什么?
答:
青少年
在情感发展过程中
表现
出来的丰富的心理
特点
,并非孤立存在,它们错综复杂交织在一起,构成了影响青少年心理发展的各种矛盾。现将这一时期产生的几个
主要
矛盾做一简单的分析:1、闭锁性和强烈交往需要的矛盾。青少年自尊心强,思想情感、个人秘密不愿轻易他人吐露,如果长辈不能正确对待,他们极易造成心理...
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