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高中物理定性分析题
高中物理
,图片中这个
题目
该怎么
分析
(请详细讲解一下)?
答:
题中给出滑槽轨道光滑,但未给出滑槽与地面之间是否光滑无摩擦力,以下以地面光滑无摩擦为例进行
分析
:设:小球质量为m,U型滑槽质量为M,AB高度差为h,弧BCD半径为r,分析如下:⑴、小球在AB段时,只做自由落体运动,高度势能转化为动能,到达B点时的速度为:½mVᵦ²=mgh VK...
高中物理题目
,求
分析
过程谢谢。
答:
D.做加速运动时,有两节动力车厢,对整个的车厢进行受力
分析
得:;对6、7、8车厢进行受力分析得:;对7、8车厢进行受力分析得:;联立可得:。故D正确。故选:D。
一道
高中物理题
只要帮我
分析
一下系统受力就好^_^
答:
对到整个系统,当温度升高时,气体的体积膨胀,弹簧被压缩,气缸被封闭的气体“往上顶”,直到气缸恰好离开地面时(或地面对气缸的支持力恰好为0时),系统受到的重力与弹簧的弹力平衡。就可以得到那个式子了。
12个高考
物理
解题方法与妙招
答:
此题型的题干内容为
物理
图象和对该图象的语言描述,要求考生利用相关知识对图象中的图线进行
分析
、判断和推理.其中,弄清横、纵坐标的物理意义、物理量之间的
定性
和定量关系以及图象中的点、线、斜率、截距、面积和交点等的物理意义是解题的关键. (2)信息型 此题型的题干内容选自于现实生活或工农业生产中的有关材料...
一道
高中物理
受力
分析
问题,就是那个活动杆受力沿杆还是固定杆沿杆...
答:
杆子的一端有铰链约束 这属于
高中物理
内容。杆子的一端为固定端(插入端) 这属于大学理论物理内容,当杆子存在固定端时杆子受力一般不再沿杆子方向,所以此力对固定端存在一个旋转力矩,于是导致固定端既有约束力Fx、Fy,还存在固定端反力矩M。
求30道高一难度
物理题目
。(要有详细的解题过程)
答:
C.20N,6N D.20N,3N
分析
:先整体对其受力分析,得物体A受斜面的摩擦力 后将物体B隔离分析得第二问答案:B补充对于整体分析受力,有推力F和重力的下滑分量,对二者进行合成可得第一问摩擦力大小及方向3 跳伞运动员做低空跳伞表演,当飞机离地面224米水平飞行时,运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动,运动一段时间后...
求物理高手详细讲解
高中物理
答:
在本单元知识应用的过程中,初学者常犯的错误主要表现在:不能准确地再现
题目
中所叙述的磁场的空间分布和带电粒子的运动轨迹:运用安培定则、左手定则判断磁场方向和载流导线、运动的带电粒子受力情况时出错;运用几何知识时出现错误;不善于
分析
多过程的
物理
问题。 例1 如图10-1,条形磁铁平放于水平桌面上,在它的正中...
高中物理
的解题技巧
答:
⑥熟练使用整体法与隔离法:
分析
多个对象时,一般要采取先整体后局部的方法。 三.
物理
实验题的做题技巧 (1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。②对电学实物图,则电表量程、正负极...
高中物理题目
,急求大神 具体过程
分析
答:
分析
过程如下:第一阶段:“三木块都作匀减速运动 加速度为ug、木板做匀加速运动、加速度为ug 第一个临界状况:当木块A的速度等于模板的速度时、、此时木板的速度是1/2v0,时间为v0/2ug 第二阶段:木块A加速、加速度为ug、木块BC继续减速、加速度为ug、而且三个木块都相对木板有相对滑动、、木板...
一道
高中物理题
,请写明
分析
过程
答:
BC A错,当F作用在cd杆后,磁场对ab杆和cd杆产生的安培力大小相等方向相反,属于系统的内力。那么ab,cd杆组成的系统受到了F的合外力。系统一定不会平衡,也就不会匀速,也会加速。B对,右手定则直接判定。C对, 系统合力为F,由整体隔离法,质量之比为2比1,那么ab安培力为 2F/3, cd安培力...
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