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麻雀一课你有什么感想
读完
麻雀
这篇课文后
有什么感想
答:
《麻雀》这一课让我们体会到了,
母爱的伟大,从课文中的老麻雀保护小麻雀就能知道
。这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小容麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了。读了这篇文章我知道了母...
一种强大的力量是指老
麻雀
对小麻雀的爱对比
有什么感想
答:
爱能战胜一切
。“一种强大的力量”指的是对小麻雀深深的母爱。出自课文《麻雀》,老麻雀奋不顾身掩护小麻雀,勇敢地和宠然大物猎狗搏斗,为了拯救幼小的孩子,纵然面对的是庞然大物,但还是准备作殊死的搏斗。通过本课教学,引导学生体会老麻雀奋不顾身地掩护小麻雀、勇敢与庞然大物猎狗搏斗的故事,引...
读了《天鹅的故事》《
麻雀
》的
感想
答:
前几天我学习了一篇感人的课文,它的名字叫《天鹅的故事》。《天鹅的故事》主要讲的是一只老天鹅最先破冰,最后群天鹅齐心协力一起攻破坚冰的故事。当我读完这篇文章时,心里感动不已,尤其从课文第五段中的“腾空而起”、“石头似的”、“重重地”、“沉重的一击”等语句让我的眼前立马出现了这样的...
读了天鹅的故事
麻雀
两篇文章后
你有什么感想
答:
十分感动!它们有信心迎接挑战,它们有勇气面对困难!它们为了同伴奋不顾身的高尚精神值得我们所有人学习!
幼儿园
麻雀
评课说课稿教学设计及记录
答:
感受老麻雀为了保护小麻雀而表现出的伟大母爱
。教学准备:教师:制作多媒体课件。学生:搜集有关母爱的事例。教学时间:2课时 第一课时 教学目标:1.正确认读、书写本课生字、词语。2.正确、流利、有感情朗读课文,理解课文主要内容。教学重难点:重点 熟读课文,了解文中角色间的关系。难点 理清作者的...
老舍的《小
麻雀
》
感想
。快!
答:
小
麻雀
在花枝叶间闯了出来,站在阳台上,扑闪着翅膀飞走了。我心里一阵轻松,还带着一丝欢喜。自由,是所有生物都向往的,而今天,我就满足了小麻雀的这个愿望。小麻雀普及课历险记_250字 鸟国一游(下)鸟王听后,不但没有大怒而是笑着对普季克说:“好啊!勇敢的普季克,朕打心眼里佩服你!
读了这篇短文,
你有什么感想
?
答:
描写思路:以课文《动物的慈母心》内容作为主题,结合自身
感受
,真实得描述,正文:人们常说,人是高等动物。但大千世界,所谓的低等动物,所谓的低等作为显得并不低等,比如《
麻雀
》
一文
所叙述的在猎狗试图吃掉小麻雀时,老麻雀视死如归的保护行为还有众多动物精心育子的行为都一一说明了动物慈母心不可...
小
麻雀
阅读理解为
什么
和总得一样一样来
答:
2.妈妈把小麻雀推到一边,小
麻雀一
害怕飞到了窗户上,最后小麻雀脱险了。3.
感想
:不能自以为是,要听爸爸妈妈的话。考查知识点:现代文阅读 思路分析与延伸:1.考查归纳概括能力,抓住小麻雀和妈妈的对话。2.考查概括情节。抓住关键语句。3.谈感想,概括主旨。
读文读了这个《小
麻雀
》的故事
你有什么感想
(作者老舍)
答:
作者在文章中运用拟人的手法,赋予小
麻雀
以人的思维和感情,令其生动、形象、活泼;通过细致的描写,把作者的同情、关切和主观意识,自然流畅地倾注在字里行间,增强了文章的感染力和影响力。这篇文章,描述生动逼真,语言含蓄隽永,感情热烈真挚。我们从中能见出作者的思想和人生的哲理。《小麻雀》是...
三个小伙伴
麻雀
兔子青蛙的故事告诉我们
什么
?
答:
这篇短文讲述了
麻雀
兔子青蛙都知道自身最大优势,都想用优势来跟其他动物比赛,但最后小猫告诉它们,让它们跟同擅长的比赛,也让它们感到羞愧。从文中我们看到想要跟人攀比,就应该在同一领域去比赛。故事介绍 三个小伙伴麻雀兔子青蛙的故事麻雀、兔子、青蛙在一棵大树下商量比赛的事。麻雀说:“咱们比飞...
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读完这篇文章你有什么感想
麻雀一课告诉我们什么
麻雀一课赞颂了什么
麻雀一课什么顺序写的