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10以内的加减法教案设计
数学
10以内加减法教案设计
范文
答:
《10以内加减法》
教案设计
篇一 活动目标 1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。重点难点 1、熟练10以内的加减法。2、熟悉生活中一些重要的电话号码。活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组...
幼儿园大班
10以内加减法教案
答:
幼儿园大班10以内
加减法教案
篇1 活动目标 1、熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 重点难点 熟练10以内的加减法。 熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1、...
幼儿园大班数学
10以内加减法教案
答:
幼儿园大班数学
10以内加减法教案
篇1 活动目标:1.进一步理解10以内数字
的加减法
的运算。2.能准确地进行运算并能正确写出算式。3.体验动脑筋思考解题的乐趣。活动准备:课件准备:城堡场景插图,车的图片,蝴蝶关相关图片,蚂蚁关相关图片,小白兔关相关图片,国王关相关图片,终极挑战关相关图片。材料...
大班数学公开课
教案
《
10以内的加减法
》
答:
大班数学公开课
教案
《
10以内的加减法
》1 活动目标:1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板...
幼儿园大班数学《
10以内加减法
》
教案
答:
幼儿园大班数学《10以内加减法》
教案
篇1
教学
要求:1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。活动准备:1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌...
10以内加减运算
大班
教案
答:
1、复习
10以内
数
的加减运算
,会用算式列题。2、通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的。3、能大胆的发表自己的见解。活动准备 :用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼儿每人一份钱。(钱的`数目从5~10)、每组一个塑料框计算用的纸和笔。有关“...
一年级上册
10以内的加法和减法教案设计
答:
一年级上册《
10以内的加法和减法
》
教案设计
三 活动目标 1.熟练运用
10以内的加减法
,理解相同答案可以对应多个式题。 2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。 重点难点 1、熟练10以内的加减法。 2、熟悉生活中一些重要的电话号码。 活动准备 1. 10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法...
幼儿园数学
10以内加减法
答:
1.焦距准备:2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面写有
10以内的
算式)2、学具准备:双色圆片10个(正面是红色、反面是蓝色),(
教案
出自:屈老师教案网)算式卡片若干,飞行棋、汽水盖,塑料碗、扑克牌、红枣等。活动过程:一、准备活动。游戏:拍手问答游戏。教师提问10以内的分解组成,幼儿回答。教师问到...
《做
10以内的加减法
》
教案
答:
活动目标:幼儿学习做
10以内的加减法
,并尝试用密码表示数字。活动准备:幼儿用书大班数学下册人手一份,投影仪。活动过程:一、教师:我们每个人家里都有电话号码,现在请你帮“达达”算一算他家的.电话号码是多少,好吗?二、观看投影仪。1、把算术题算出来,就能知道“达达”家的电话号码了;2、...
幼儿园大班
10以内加减法
怎么教
答:
1、数手指
加减法
:加法例如:15+2= 我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩 子把手指伸出来),中间是“+”号,就是从15后面的数开始点手指,15后面 是16,点两个手指就是16、17,那么就15+2=17.减法例如:15-2= 我们告诉孩子:把大的数15放心里,把小的数2用手指表示...
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