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《白鹭》课文原文
苏教版第十二册
课文《白鹭》
的作者及
原文
答:
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。
《白鹭》
这篇韵在骨子里的散文诗,虽没...
《白鹭》
这篇短短的
课文
都描写了什么内容?
答:
《白鹭》
本文描写了白鹭的自然、宁静和悠然。《白鹭》现代 郭沫若
原文
:白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构...
《白鹭》
一文表达了作者怎样的思想感情?
答:
《白鹭》一文表达了作者对白鹭优美的身形、体态的赞美,抒发了作者对白鹭的喜爱之情。全文通过作者对白鹭的体型、颜色、身姿等方面的描绘,表现了白鹭在大自然中的独特美感。全文将白鹭比作一首精巧的诗,流露出作者对白鹭强烈的喜爱与欣赏。
《白鹭》课文原文
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小...
《白鹭》
一文表达了作者怎样的感情?
答:
《白鹭》一文表达了作者对白鹭优美的身形、体态的赞美,抒发了作者对白鹭的喜爱之情。全文通过作者对白鹭的体型、颜色、身姿等方面的描绘,表现了白鹭在大自然中的独特美感。全文将白鹭比作一首精巧的诗,流露出作者对白鹭强烈的喜爱与欣赏。
《白鹭》课文原文
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小...
《白鹭》
一文采用了什么的结构方式?
答:
《白鹭》
是总分总结构的
课文
。第一句和最后一句点题,通过赞美白鹭,表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
原文
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人...
白鹭
的写作背景是什么?
答:
《白鹭》以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征,赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美,隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。
《白鹭》课文原文
白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭...
美中不足的意思在
《白鹭》
中的意思?
答:
课文《白鹭》
中美中不足是:白鹭不会唱歌,但是白鹭本身不就是一 首优美的歌吗。指的白鹭不会唱歌。大体很好,但还有不足。
原文
:白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的...
白鹭课文原文
是什么
答:
1、
白鹭
是一首精巧的诗。2、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。3、白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。4、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。5、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长...
白鹭课文原文白鹭课文原文
是什么
答:
1、
白鹭
是一首精巧的诗。2、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。3、白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。4、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。5、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长...
白鹭课文原文
答:
1、
白鹭
是一首精巧的诗。2、色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。3、白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。4、然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。5、那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长...
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