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三年级下纸的发明课后题
三年级下册
语文书
纸的发明
组词
答:
三年级下册纸的发明
组词如下:术:shù(算术、术语、武术)、伟:wěi(伟大、雄伟、伟人)、录:lù(录取、录音、录用)、保:bǎo(保护、保存、保证)、存:cún(存心、存在、存钱)、约:yuē(约会、大约、节约)、捞:lāo(打捞、捕捞、捞取)、阿:ā(阿姨、阿爸、阿婆)、欧:ōu(...
三年级下册
语文
纸的发明
生字组词
答:
纸的发明三年级下册
课文生字组词如下:1、术shù(算术):算术是数学中最古老、最基础和最初等的部分,它研究数的性质及其运算。把数和数的性质、数和数之间的四则运算在应用过程中的经验累积起来,并加以整理,就形成了最古老的一门数学——算术。2、伟wěi(雄伟):汉语词汇。拼音:xióng wěi ...
三年级
第十课
纸的发明
生字组词
答:
三年级
第十课
纸的发明
生字组词如下:第十课纸的发明的生字组词:造纸术、伟大、文字等等。术shù(算术、术语、武术);伟wěi(伟大、雄伟、伟人);录lù(录取、录音、录用);册cè(上册、史册、纪念册);保bǎo(保护、保存、保证);存cún(存心、存在、存钱);约yuē(约会、大约、节约)...
纸的发明
一文按照什么顺序介绍了纸的发明表达了作者
答:
《
纸的发明
》一文按照时间顺序介绍了纸的发明。《纸的发明》的作者是人民教育出版社小学语文室,课文被编录在
三年级下册
的语文教材中,课文主要讲内容的是我国古代四大发明之一的造纸术,造纸术的发明者是我国东汉时期的蔡伦。《纸的发明》原文造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。早在几千年前...
三年级下册纸的发明
组词
答:
组词
三年级下册纸的发明
如下:术shù(算术、术语、武术);伟wěi(伟大、雄伟、伟人);录lù(录取、录音、录用);册cè(上册、史册、纪念册);保bǎo(保护、保存、保证);存cún(存心、存在、存钱);约yuē(约会、大约、节约);验yàn(验算、验血、经验);阿ā(阿姨、阿爸、阿婆);...
三年级纸的发明
生字组词
答:
关于
三年级
《
纸的发明
》生字组词如下:1、构,组词:(构成、构思、虚构、结构、构图、构造)。芍,组词:(芍药、芍陂、赤芍、赠芍、芩芍汤)。2、冠,组词:(花冠、皇冠、桂冠、树冠、鸡冠、衣冠)。朴,组词:(朴素、朴实、质朴、简朴、纯朴、俭朴)。3、素,组词:(朴素、要素、素质、素描、...
三年级下册
10
纸的发明
有比喻句吗
答:
没有。《
纸的发明
》是
三年级
语文课本
下册
中课文,是由人民教育出版社小学语文室编写的,该文章全程都是用正常叙述的写法叙述了纸的发明,所以是没有比喻句的,课文的原文主要是讲述了,造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
三年级下册纸的发明
十课主要描写了作者对什么的赞美之情?
答:
这篇课文写出了
纸的发明
过程,表明了我国古代文化对世界的影响,表达了作者对祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰。
三年级下册
语文第十课《
纸的发明
》课文主要讲了什么内容?
答:
主要内容:造纸术是我们对世界文明的伟大贡献。没有
纸的
时候,我们把文字刻在龟甲、竹片、帛等物品上。后来人们还发现了用蚕茧和麻可以造纸。最终是蔡伦改进了造纸术,传承下来传播到全世界。
三年级下册
语文第十课
纸的发明
生字组词
答:
生字组词:术(算术、术语、手术)伟(伟大、雄伟、伟人)录 (录取、录用、录音)册(上册、史册、纪念册)保(保存、保留。环保)存(存心、保存、存在)约(约会、大约、约定)验(验算、验证、检验)阿 (阿姨、阿爸、阿婆)欧(欧洲、欧美、欧元)洲 (美洲、欧洲、非洲)社(社会、社保、社团...
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