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不属于心理危机的发展阶段

人格的发展和变化并不是在童年就停止了答：4、人格发展由环境决定，影响人格发展的因素有自我、社会文化等，5、如果个体能解决每一阶段面临的矛盾与危机，就会对个体心理发展产生积极的影响。二、心理学家埃里克森关于人格发展的八个阶段如下：1、婴儿期(0——1.5岁)，这一时期是基本信任感对基本不信任感。2、儿童早期(1.5——3岁)，这一...

埃里克森人格发展理论八个阶段答：自我调整是一种接受自我、承认现实的感受；一种超脱的智慧之感。如果一个人的自我调整大于绝望，他将获得智慧的品质，埃里克森把它定义为：“以超然的态度对待生活和死亡。”老年人对死亡的态度直接影响下一代儿童时期信任感的形成。因此，第8阶段和第1阶段首尾相联，构成一个循环或生命的周期。

青少年心理发展的一般特点答：一个人的生理发展是一个由生物进化和基因内在决定了的自然和必然的过程,而心理发展却是一个社会化的充满各种诱惑、危机和机遇的过程。青少年各个阶段的心理特征都具有其相对的稳定性和可变性,而且各个阶段的发展顺序先后不能颠倒和超越。但由于教育在各人身上所起的作用程度不一,所以各人在心理发展的速度上,彼此可能...

简述并评价埃里克森的人格的发展阶段理论答：4、第四阶段潜伏期（6周岁~12周岁）：勤奋—自卑从六岁到十一、二岁是学龄初期。这是获得勤奋感避免自卑感阶段。学龄初期儿童的智力不断地得到发展，特别是逻辑思维能力发展迅速，他们提出的问题很广泛，而且有一定的深度。他们的能力也日益发展，参加的活动已经扩展到学校以外的社会。5、第五阶段两性...

教育:埃里克森社会发展理论答：️️️艾里克森的心理社会发展理论指出了人生每个阶段的发展任务及所需要的支持和帮助，这有助于教育工作者了解中小学生在不同阶段的各种冲突，从而采取措施，因势利导，对症下药。教育工作者可以这样做：（1）帮助学生适应勤奋和自卑危机。教师一定要意识到他们的学生总是努力保持着积极...

心理学埃里克森的人格发展的8个阶段是什么,每个阶段所完成的任务是什么...答：1.勤奋期,7岁到12岁,获得勤奋感,克服自卑感,体现能力的发展.2,儿童早期,2岁到4岁,获得满足感,克服羞愧感和疑惑感,体验意志的实现3,婴儿期,出生到2岁,满足生理需要,发展信任感,克服不信任感,体验希望的实现4,青年期,12到18岁,任务是建立同一感,防止同一感的混乱5,学前期,又称游戏期,4岁到7...

对于青少年的发展来说心理学方面主要有哪些流派答：埃里克森重视社会文化因素对发展的影响；将心理发展阶段扩展至老年，提出了心理社会发展阶段理论(psychosocial theory of human development)。认为每一阶段都有一个普遍的发展任务，这些任务是由成熟与社会文化环境、社会期望间不断产生的冲突所规定的。按照在不同阶段上个体面临的发展任务或危机不同，将个体...

大学生心理指导论文答：随着社会主义市场经济体制的确立、发展和高等教育的深化改革,我国高等教育开始进入大众化教育阶段,大学生就业方式发生了根本性的变化,就业形势越来越严峻。下面是我为大家整理的大学生心理指导论文,供大家参考。大学生心理指导论文范文一:大学生心理健康教育论文摘要: 爱情是一个古老而常新的话题,它牵动着无数...

发展心理学41600007答：②要始终牢记所研究的对象是人,要考虑所施加的实验条件对其心理发展的当前和长期影响,特别是要注意这些条件会对个体身心发展产生哪些不利影响。③明确教育研究对学生心理发展所起的主导作用,不能为研究而研究,不能为研究而损害个体的身心发展。理论 1、试述艾里克森人格发展八阶段理论。及其教育意义答第一阶段为...

关于埃里克森的心理发展观。。。答：婴儿期。0-2岁。满足生理上的需要。本阶段发展任务：发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现。第二阶段：儿童早期。2-4岁。渴望探索新的世界。本阶段发展任务：获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验着意志的实现。这一阶段发展任务的解决，对于个人今后对社会组织和社会理想的态度将产生重要的影响，为...

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