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中国古代教育思想与方法
中国古代教育
测量与评价的现状及启示
答:
中国古代教育
测量与评价的现状及启示,分别介绍如下:一、中国古代教育测量与评价的现状:1、我们中华文明上下五千年,教育从古至今都是被重视的。但凡,有一个时代不注重教育,其最终都会以悲剧收场。2、比如说,清末时期百姓愚昧
思想
落后的主要原因就是清政府从上至下,都不注重教育。想必大家常听到身边人...
评价颜之推的家庭
教育思想
答:
颜之推是
中国古代
文学家、教育家,他根据自己的经历和体验,其中士大夫
教育和
家庭教育对后世产生了重要的影响。颜之推(531年—约597年),字介,生于江陵(今湖北江陵),祖籍琅邪临沂(今山东临沂),中国古代文学家、教育家。南梁至隋朝皆为官员,中国古代文学家、教育家,生活年代在南北朝至隋朝期间。...
谈谈孔子
教育思想
的现代启示
答:
孔子,中国二千余年中最博学者之一,在世时就被尊奉为“天纵之圣”,后世更是被历代皇帝尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其开创的儒家思想,对
中国和
世界都有深远的影响,被列为“世界十大文化名人”之首。而在
我国
,孔子影响深远的无疑是他的
教育思想
,其主张的“有教无类”、“学而优...
办学
历史
在
答:
6. 清朝:前期的科举和学校,基本承袭明代的制度,在教育方面进一步加强
思想
控制和文化专制。二、对
中国古代教育
的几点认识1. 孔子的“私学”,使“学在官府”发展到私人讲学,反映了奴隶制教育制度的崩溃以及新萌芽教育制度的发展。 2. 从汉武帝到隋唐、宋元、明清,中央到地方的官办教育体系经历了建立、完善、衰败的发...
明清时期是
中国古代
家庭
教育
的高峰具体表现在
答:
明清时期是
中国古代
家庭教育的高峰时期之一,家庭教育在社会发展和文化传承中扮演了重要角色。下面将从家庭教育的基本特征、教育内容、教育方式和教育影响等方面进行阐述。一、基本特征:以儒家思想为基础:明清时期儒家思想得到极大的推崇和发展,成为主导的
教育思想
。因此,家庭教育以儒家经典为教育内容,注重...
卢梭的
教育
主张和当代教育的异同点,急需
答:
教育
原则不同 卢梭:卢梭自然教育的一个必要前提就是改变儿童的看法。人们既不要把儿童当成待管教的奴仆,也不能把孩子当作缩小的成人,应当把成人看作成人,把孩子看作孩子。蒙台梭利:蒙台梭利主张不要盲目限制...
孔子的
教育思想
对当代有哪些借鉴意义
答:
孔子是
中国历史
上博学多识、思想深邃的学者,同时也是古代著名的教育家。他丰富的教育思想在全世界享有崇高的地位,一定程度上影响着整个东西方文明。直到今天,他的教育思想仍然闪烁着时代的价值之光,并渗透在我们的教育理论中,指导着我们的教育实践。素质教育是一种先进的
教育思想和
具有时代精神的教育理念,在素质教育实施...
中国古代教育
家有哪些
答:
中国古代教育
家有孔子、荀子、墨子、孟子等。孔子 孔子,被尊称为“万世师表”,是中国历史上最著名的教育家之一。他提出了许多重要的
教育思想
,如“因材施教”、“温故知新”等。孔子的
教学方法
注重启发学生的思考能力和道德观念,强调学生的主观努力与自我反省。荀子 ...
孔子以什么为
思想
创立了
我国古代
最早的
教育
体系
答:
孔子创立了礼乐相济
思想
礼乐相济的意思就是礼乐相辅相成,有着千丝万缕的关系。礼乐本是同根,礼在儒家心目中是维系天地人伦、上下尊卑的宇宙秩序和社会秩序的准则;乐则是调和各种等级类别之间的关系。礼乐与射御书数构成“六艺”,是
中国
周朝的贵族
教育
体系,礼是指德育,乐是内在,射是射箭,御是...
华南师范大学
历史教学
方向考研是全国统考的吗?还是自主命题的?_百度...
答:
华南师范大学历史学统考属于全国统考,历史学统考考试科目:
思想
政治理论、外国语、历史学专业基础综合(
中国古代
史30%、中国近现代史约20%、世界古代中世纪史约20%、世界近现代史约30%)卷面分值:100分、100分、300分。考研政治、考研英语、考研数学为全国统考,其中考研英语分为考研英语一和考研英语二。
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