11问答网
所有问题
当前搜索:
九年级历史重难点
历史
老师教学总结范文
答:
作为教
初三历史
课的老师,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些关于国家的文化,生活故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。我在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、
重点难点
外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过...
中考
历史
该怎样复习啊
答:
无论是老师还是学生面临中考的时候或多或少都会有些紧张和压力,这里所说的调整心态首先是老师不要过于紧张,要按部就班循序渐进地进行教学,最忌讳贪多求快,欲速则不达。然后是调整学生的心态,现在的教育大气候对家长和学生的影响很大,大部分的家长对学生的中考比较重视,都想进
重点
高中重点班,所以...
教学
重难点
要点是什么意思
答:
教学
重难点
的确定需要教师进行多方面的考察,比如分析学生的学情和能力、掌握课程的难易度、结合教材和教学
历史
的发展变化等。在教学过程中,教师需要精心设计教学内容,对策略和方法进行详细的分析和设计,针对性地进行教学,使学生在学习中找到解决难点问题的方法,提高学习效率和学习兴趣。在教学实施中,...
试论
历史
课堂教学效率的提高:提高课堂教学效率的策略与方法
答:
因此,不少学生对
历史
科目的学习缺乏兴趣,从而在学习时间分配上,冷落历史科目。那么,如何才能提高教学质量,向课堂45分钟要效率呢?我认为,应该从以下几个方面人手。第一,加强对学生的思想教育,改正学生不重视历史科目的错误倾向,端正学生的学习态度。由于在以前的
初中
教学中,历史科目的地位较低,属于...
高中
历史
的
重难点
有哪些?怎么学?
答:
高中
历史
的
重难点
主要包括以下几个方面:1.古代历史:古代历史涉及到各个朝代的政治、经济、文化等方面,需要记忆大量的历史事件和人物。同时,古代历史的发展脉络较为复杂,需要理解和把握各个时期的特点和联系。2.近代史:近代史涉及到中国近现代以来的政治、经济、社会变革等方面,需要了解各种政治运动、...
2021
初中历史
个人教学总结及反思7篇
答:
初中历史
教育 工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。2021初中历史个人 教学 总结 及 反思 有哪些你知道吗?更多 教学 工作总结 点击“ 历史教师总结 ”查看。 2021初中历史个人教学总结及反思1 我们知道知识的掌握必须通过学生自己的思维活动,教学...
如何确定教学
重难点
答:
问题一:如何确定教学
重点难点
? 因此,确定教学
重难点
首先要吃透新课标。只有明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标,并把课程标准、教材和教师参考书整合起来,才能科学确定教学重点难点。 其次,了解学生原有的知识和技能的状况;了解他们的兴趣、需要和思想状况;了解他们的学习方法和学习习惯。教师要在了解学生的基础上...
人教版
九年级
思想政治《了解基本国策与发展战略》教案
答:
下面是我为大家整理的人教版
九年级
思想政治《了解基本国策与发展战略》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。 人教版九年级思想政治《了解基本国策与发展战略》教案 教学目标 知识与能力目标: 通过学习,使学生了解我国资源、环境的严峻形势及对我国经济和社会发展带来的严重影响。要正确处理好人口、资源、环境...
初中历史
基本学习能力有哪些
答:
初中历史重
理论,不像初中历史重史实,而且在知识内容上更加宽泛,教师对
重难点
的把握标准不一,同时也要看到初中学生已具备一定的初中历史知识,这一年龄段的学生有一定的自主学习和独立思考能力,但是由于缺乏历史知识的系统性,理论素质低下,还没有形成自主学习的正确方法,没有养成合作学习的良好习惯,教...
怎么学习
历史
知识?
答:
比如,课文中绝大部分针对
历史
名词、概念、人物等所作的小字或资料补充,部分不带星号的引言或插图等,只要快速扫描略看即可,而诸如历史事件的起因、进程、影响,重要的历史概念、历史人物,重要的历史资料、历史插图等
重难点
知识,就要求大家详细阅读、认真思考。这样天长日久的训练,同学们不仅会合理利用、科学...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜