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二下人教版数学教案
人教版
一年级上册
数学
《上、下、前、后》
教案
设计
答:
想象一下,我们上面有什么?我们下面有什么?四、课堂小结 今天我们学习了上下前后?你学会了吗 《上、下、前、后》
教案
(二) 教学目标 1.在具体活动中,让学生体验上下、前后的位置与顺序,初步培养学生的空间观念。
2
.能确定物体上下、前后的位置与顺序,并能用自己的语言表达。
人教版
四
年级下册数学
《三角形的特性》
教案
答:
《三角形的特性》
教案
(一) 教学目标 知识与技能 1. 通过动手操作和观察比较,认识三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。
2
.通过实验,知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。 过程与方法 通过画图实验培养学生观察、操作、自学的能力和应用
数学
知识解决实际问题的能力。 情感、态度与...
人教版
五
年级下册数学
《约分与最大公因数》
教案
答:
《约分与最大公因数》
教案
(一) 教学目标 1.使学生理解和掌握两个数的公因数和最大公因数的概念。
2
.能了解求两个数的公因数和最大公因数的方法,并能用自己喜欢的方法,找出两个数的最大公因数。 3.通过
数学
学习活动过程,训练学生思维的有序性和条理性。 教学重难点 最大公因数的求法。 教学工具 ppt课件...
人教版
四
年级下册数学
《小数的性质和大小比较》
教案
答:
《小数的性质和大小比较》
教案
(二) 教学目标 知识与技能 1.引导同学知道、掌握小数的性质,能利用小数的性质进行小数的化简和改写。
2
.培养同学的动手操作能力以和观察、比较、笼统和归纳概括的能力。 3.培养同学初步的
数学
意识和数学思想,使同学感悟到数学知识的内在联系,同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点...
人教版
五
年级下册数学
《长方体和正方体的体积》
教案
答:
《长方体和正方体的体积》
教案
(一) 教学目标 1.1 知识与技能: 使学生学会计算长方体和正方体的体积,并能利用公式正确进行计算。 1.2过程与方法: 在公式的推导过程中培养学生的观察能力、空间想象能力、提出问题的意识及解决实际问题的能力。 1.3 情感态度与价值观: 使学生体会
数学
来源于生活,且服务于生活,产生热...
人教版
五
年级下册数学
《求平均数》
教案
范文
答:
人教版
五
年级下册数学
《求平均数》
教案
范文 我来答 1个回答 #热议# 个人养老金适合哪些人投资?努力读书的鹿鹿 2023-03-01 · TA获得超过102个赞 知道小有建树答主 回答量:131 采纳率:60% 帮助的人:33.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 篇一 一、教学目标: 1、初步建立平均数...
人教版
五
年级下册数学教案
答:
人教版
五
年级下册数学教案
3个回答 #热议# 你觉得同居会更容易让感情变淡吗? hqgldyhy 2011-02-20 · TA获得超过1.6万个赞 知道小有建树答主 回答量:479 采纳率:0% 帮助的人:120万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 第一单元 图形的变换第一课时 课题:轴对称 教学内容:教材第3~4页...
人教版
四
年级下册数学
《三角形的分类》
教案
答:
《三角形的分类》
教案
(一) 教学目标 1、通过观察、操作、比较,会根据三角形的角和边的特点进行分类,掌握各种三角形的特征。
2
、在活动中渗透分类和集合的
数学
思想,培养学生动手操作能力和归纳概括能力,进一步发展学生的空间观念。 3、在三角形分类的过程中,沟通知识间的联系,培养学生的探究意识和合作意识。 教学重...
一年级
数学下册教案
答:
下面是我整理的关于
人教版
一年级
数学下册教案
,欢迎大家参考! 【1】人教版一年级数学下册教案 【教学目标】 1.让学生知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。 2.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想,培养动手...
人教版
四
年级下册数学
第八单元数学广角
教案
答:
下面是整理的
人教版
四年级下册数学第八单元数学广角教案,希望能对你的教学工作有所帮助和启发,更多内容请点击【四
年级下册数学教案
】 四年级下册数学第八单元数学广角教案(一) 教学目标是:培养学生初步的观察、分析和推理能力。初步形成全面地思考问题的意识。通过实践活动,让学生体验数学与日常生活之间的密切联系。重...
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