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二年级上册的故事
二年级上册
我要的是葫芦告诉我们什么
答:
二年级上册
我要的是葫芦告诉我们什么如下:以下是对《我要的是葫芦》这篇课文的更详细的分析:首先,这个
故事
告诉我们,做任何事情都要注意事物之间的联系,不能只关注表面现象。在故事中,主人公非常关心他的葫芦,但他忽略了蚜虫对葫芦生长的影响。如果他能早点注意到蚜虫的问题并采取措施,比如喷洒农药...
二年级
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猴子游泳猴子跳进河里,结果怎样呢?会发生什么事?_百度...
答:
创作思路:主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述
的故事
,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约,亦虚亦实,...
二年级
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第三单元小马过河遇到了什么困难?
答:
它不知道河水的深浅,旁边的牛告诉他水很浅,一只松鼠告诉他水会把他淹死的,小马很困惑,最后他小心的过了河,发现河水的深度刚好。告诉我们事情要敢于尝试。只有自己亲自试过才知道。些事情前期做多少次调研,都不如自己亲身体会一下,才明白到底适不适合自己;做旁观者,没有亲身经历,不去做,永远...
二年级
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一分钟课文
答:
二年级语文上册《一分钟》教学 反思 《一分钟》是人教版小学语文
二年级上册
第二组课文中的一篇课文。主要内容:小朋友元元多睡了一分钟,迟到二十分钟
的故事
。通过这篇课文的的学习,使学生受到严格要求自己,珍惜时间的 教育 在教学中,我从以下几个方面入手进行教学,达到了较好的效果。
二年级上册
《三只白鹤》课文原文
答:
“旁”中间的“冖”要写得略宽,“方”的一横在横中线上。(三)词句教学 本课词句意思浅白易懂,不需多讲。一些生字词如“第一只、底下、旁边”等皆可看图理解,“升起、朝”都可通过贴图演示来帮助理解。“第二天,太阳刚刚升起&...
二年级
语文
上册
答:
梨弟弟带着金黄的灯笼来了,它把金黄的灯笼挂在舞台
上
可漂亮了,苹果妹妹在地上一滚,绿色的地毯就铺在了地上,稻谷阿姨说:“这样恐怕有点单调。”说着稻谷阿姨在台上跳起舞来,谷粒都被甩到了天上,谷粒又从天而降,就像下起了谷粒雨似的,台上洒满了金黄的谷粒……高粱伯伯来晚了,他说:“...
二年级上册
识字八,学了这一课,我知道了神话
故事
什么?
答:
满天是流火。站在土坛上看射箭的尧,忽然想起天上不能没有太阳,急忙命人暗中从后羿的箭袋里抽出一支箭,总算剩下一个太阳没有被后羿射落。这个太阳每天从东方的海边升起,挂在天上,温暖着人间,禾苗得以生长,万物得以生存。后羿因为射杀太阳,拯救了万物,功劳盖世,被天帝封为天将。
二年级上册
《骆驼和羊》课文
答:
(二)学习新课 第1自然段略学。重点学习学习第
2
自然段。图文结合理解三、四句。⑴从图上哪些地方能看出骆驼很容易就吃到了树叶?(2)羊想吃到树叶的样子?(3)谁能把骆驼和羊吃树叶时的样子有语气地读出来。(4)骆驼用这个办法证明___生:高比矮好。4、指导朗读第五句。⑴想想骆驼现在是什么心情?(...
部编版
二年级上册
语文《小蝌蚪找妈妈》说课及反思
答:
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文是人教版部编本小学语文
二年级上册
第一单元第1课,是一篇有趣的童话故事,它以浅显的文字生动的描写了小蝌蚪找妈妈
的故事
,同时向学生叙述了小蝌蚪变成青蛙的过程。蕴含了从小能独立生活,遇事主动探索的道路。结合本单元和本课的特点,教学目标制定如下: (一)知识技能方面:能正确流利有感情地...
看图写话
二年级上册
鸽子河里救蚂蚁
答:
其中一只鸭子用它的嘴巴轻轻地将蚂蚁叼起来送到另外一只鸭子的背
上
,这时蚂蚁露出开心的微笑。就这样,鸭子驮着蚂蚁向河对岸游去,一路上它们三个有说有笑地。蚂蚁绘声绘色地给鸭子讲起了它落水
的故事
:蚂蚁本来要去河对岸的果园里摘果子,但是一场大雨把独木桥淋得又湿又滑,蚂蚁过桥时一不小心滑了...
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