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人格发展高速成熟期
弗洛伊德
人格发展
五个阶段是什么?
答:
弗洛伊德的
人格发展
理论是建立在他的性心理发展理论的基础之上的,因此也叫作心理性欲发展理论。弗洛伊德认为,儿童出生到成年要经历几个先后有序的发展阶段,每个阶段都有一个特殊的区域成为力比多兴奋和满足的中心,此区域被称为性感区。据此,弗洛伊德认为心理性欲发展划分为口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。
儿童
人格发展
的几个主要阶段分别是什么?
答:
这个阶段是性和情感
发展
的过渡阶段,冲突和问题可能会在青春期或成年后表现出来。生殖器期(青春期至成年):青春期是性和情感发展的一个关键
时期
,对个体的成长和发展有着深远的影响。在这个阶段,个体需要适应自己的性
成熟
和社会角色的转变,同时也需要应对各种挑战和冲突,如同伴压力、性压力、自我认同...
发展心理学第三讲:埃里克森
人格发展
八阶段理论
答:
1 、埃里克森强调人一生的
发展
具有同一性,同时也是人一生的议题。这是之前的心理学家所未曾提到过的,他们的发展研究一般至青春期,如弗洛伊德儿童心理发展研究的范围是0-12岁。埃里克森的出生、学历、事业、婚姻,所有的一切都在告诉我们,人的一生都在发展变化,变化之中又有着千丝万缕的联系。 2 、埃里克森的老师安娜...
弗洛伊德
人格发展
的五个阶段是什么?
答:
弗洛伊德
人格发展
五个阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段。人格发展的顺序,依次分为五个
时期
。其中前三个时期是以身体的部位命名。原因是在六岁以前的个体,其本我中的基本需求,是靠身体上的部位获得满足的。因此这些部位即称性感带区。弗洛伊德主义(Freudianism),亦称精神分析学派,...
根据埃里克森的
人格发展
理论6到12岁学龄期儿童人格发展主要需要解决的...
答:
6、成年早期(18-25岁):该阶段的
发展
任务是获得亲密感,避免孤独感,形成爱的品质。7、成年期(25-65岁):该阶段的发展任务是获得繁衍感,避免停滞感,形成关心的品质。8、
成熟期
(65岁以上):该阶段的发展任务是获得完善感,避免失望感,形成智慧、贤明的品质。埃里克森的
人格
终生发展论,为不同...
人格
特征形成于什么期
答:
所谓艾利克森
人格发展
八阶段理论,是指人要经历八个阶段的心理社会演变,这种演变成为心理社会发展。这些阶段包括四个童年阶段、一个青春期阶段和三个成年阶段。一、童年阶段 1、婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突。。埃里克森把希望定义为:"对自己愿望的可实现性的持久信念,反抗黑暗势力...
弗洛伊德的
人格发展
阶段理论
答:
8. 肛欲期涉及自主控制感的形成,以及大小便训练中大人控制与孩子自主的冲突。此外,负面情绪宣泄常被视为排泄物的象征。9. 在潜伏期,孩子对同性的兴趣增强,主要任务是
发展
同性合作的能力。这一阶段的心理经验可能影响成年后的异性交往。10. 生殖期对应青春期,性第二特征逐渐
成熟
。提供适当的抱持环境...
弗洛伊德认为
人格发展
有哪五个阶段?
答:
他把
发展
分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。每一阶段都有其特点和特殊问题,阶段之间的先后顺序是固定的,这种固定的发展顺序的是由
成熟
过程决定的。在这些阶段中,如果满足过多或过少,都可能产生固着现象,发育停滞在某个阶段,延迟甚至倒退,也可能产生病理现象。
弗洛伊德
人格发展
五个阶段是什么?
答:
生殖期(12岁-成年):在这个阶段,青少年开始进入性
成熟期
,意识到自己的性取向和身份认同。这个阶段的经历对个体的性格和心理状态产生了深远的影响。如果个体没有得到足够的性启蒙和支持,或者是受到性压抑和歧视,都会导致后来的性别焦虑和性格障碍。这五个阶段的经历对于
人格
形成和心理健康有着深刻的影响。如果个体在这些...
人格发展
理论有几个阶段?
答:
这个阶段是性和情感
发展
的过渡阶段,冲突和问题可能会在青春期或成年后表现出来。生殖器期(青春期至成年):青春期是性和情感发展的一个关键
时期
,对个体的成长和发展有着深远的影响。在这个阶段,个体需要适应自己的性
成熟
和社会角色的转变,同时也需要应对各种挑战和冲突,如同伴压力、性压力、自我认同...
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